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适应岗位需求的专业课程改革探索与实践*
——以隧道与地下工程施工课程为例

2023-02-13崔光耀宋志飞满轲

中国教育技术装备 2023年21期
关键词:实验评价能力

崔光耀 宋志飞 满轲

北方工业大学土木工程学院 北京 100144

0 引言

为提高城市地下空间工程专业学生的综合专业能力,更进一步紧贴行业、企业的实际需求,对接岗位标准,更新课程内容,遵照应用型人才成长规律组织教育教学,实现课程内容与岗位标准、教学过程与生产过程的紧密对接[1-3]。笔者以北方工业大学国家一流本科专业建设点——城市地下空间工程专业建设为契机,开展了适应岗位需求的专业课程教学改革研究,对接最新岗位标准、行业标准和岗位规范,紧贴岗位实际工作过程,调整课程结构,更新课程内容,深化多种模式的课程改革[4-6]。

1 课程主要信息及教学中存在的问题

隧道与地下工程施工共64 课时,包括48 课时的课堂讲授和16 课时的课内实验。2014 年春季学期,学校首次开设本课程,课程名称为地下工程施工;2017 年春季学期,本课程与隧道工程合并开设隧道与地下工程施工至今。经过多年的课程建设,本课程于2019 年入选北方工业大学一流课程建设计划,2020 年获评北京高校优质本科课程。

1.1 课程主要内容

课程主要内容有:隧道勘察;隧道选线;隧道基本构造;现代支护理论;锚喷联合支护结构;新奥法施工法与工艺;隧道爆破设计;隧道施工机械;盾构机施工工艺;TBM 法施工工艺;沉管法施工技术;地下工程施工组织与管理;地下工程监控量测技术等。

课内实验有:隧道开挖方法实验(2 课时)、土压平衡盾构开挖实验(6 课时)、二维断层开挖相似模拟实验(8 课时)。……

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