董 阳,王东维

(延安大学 经济与管理学院,陕西 延安 716000)

爱国主义是民族精神的核心,开展爱国主义教育具有坚定理想信念、凝聚民族精神、提供精神动力等功能。抗日战争时期,在民族矛盾上升为主要矛盾的关键时刻,中国共产党高度重视爱国主义教育问题,提出了许多爱国主义教育的理论观点,组织开展了一系列的爱国主义教育实践活动,取得了很好的爱国主义教育效果,在带领中国抗日战争取得伟大胜利的同时,为新时代爱国主义教育留下了宝贵的历史经验与启示。新时代爱国主义教育仍然面临着西方敌对势力的围攻,民粹主义、历史虚无主义等消极思潮的侵袭等严峻挑战,直接降低了人们对爱国主义精神的理解和认同感,影响到了新时代爱国主义精神的教育。习近平明确提出:“弘扬爱国主义精神,必须把爱国主义教育作为永恒主题。”[1]6借鉴抗日战争时期爱国主义教育的成功经验,结合新时代世情国情的变化凝练启示,有利于以史为鉴、增强新时代爱国主义教育的时代感和有效性。

一、深化爱国主义理论阐释,夯实爱国主义教育的学理基础

结合时代特点深化爱国主义理论研究,是提升爱国主义教育效果的重要前提。抗日战争时期,在内忧外患的形势下,毛泽东、朱德、张闻天等党的重要领导人在《中国共产党在民族战争中的地位》《中国革命和中国共产党》等论著中多次阐述了爱国主义精神及其教育问题,论述了爱国主义是人们对祖国的深厚感情、是崇高的民族精神,民族自尊心和自信心是爱国主义的集中表现等观点,为开展爱国主义教育提供了有力的理论指导。……