曹南岚

苏州健雄职业技术学院，江苏 太仓 215400

“新生入学教育是指新生入学后，学校依据培养目标和大学特点，针对学生在思想、学习、生活、心理等方面的变化和要求开展的一系列工作，是大学生日常思想政治教育的一个重要环节。”［1］2022 年新修订的《中华人民共和国职业教育法》首次明确职业教育与普通教育具有同等重要地位，入学教育是高职院校学生进入校园的第一课，是新生对学校、专业以及自己今后大学生活的初步了解，提升入学教育效果，可以帮助新生短期内以最好的方式和状态实现身份的转变，为将其塑造成适应社会发展的高素质人才奠定良好的基础。

学生工作部门作为入学教育的主要实施者和指导者，面对学生思想多元化，需要在长期的工作中结合时代特点，发现入学教育现状与高校要求以及学生需求之间的差距，总结规律，用科学理论来指导实践，提高新生入学教育的实效性和灵活性。

一、开展新生入学教育的意义

学生从中学进入大学，需要经历一定的角色转换，具体体现在日常生活、学习方式、人际交往等方面，这些变化对学生心理和生活的影响因人而异，在对苏州健雄职业技术学院2022 级新生的访谈中发现，进入大学新的人生阶段后，有80%的学生出现环境适应性问题。因此，高校有必要适时开展新生入学教育。

第一，新生入学教育为学生提供了认清自身、明确方向的机会，通过参加活动、接受教育，有助于学生转变身份，调整心态，适应新阶段的学习和生活节奏，做好职业规划。……