《智能制造产线与工业机器人应用》课程育人实践研究

2023-02-13刘雨兰何宇辛道银

中国设备工程 2023年23期

刘雨兰，何宇，辛道银

（江苏信息职业技术学院，江苏无锡 214153）

党的二十大报告中再次强调了“育人的根本在于立德。全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”，这是新时代学校人才培养的基本遵循和根本任务。全面推进课程思政建设是落实立德树人根本任务的战略举措，是全面提高人才培养质量的重要任务。因此，将课程思政融入高职数控技术专业课程体系，为国家培养德才兼备的数控人才，是课程改革的重要方向之一，也是教师必须掌握的教学技能之一。《智能制造产线与工业机器人应用》是高职数控技术专业的一门专业课程，也是理论实践一体化课程，既有理论课的特色，又有实践课的优势，根据课程特点与学生特点分析课程的价值蕴含，建立课程思政目标，并结合课程内容进行思政教学设计，研究实施主体，挖掘课程蕴含的职业素养、哲学思维和科学精神等思政元素，给出课程思政融入点，同时建立课程思政评价体系，更好地践行“立德树人”的教育理念，确保为数控技术专业培养高素质技术技能人才。