文／孙冰珂、高子斌 山东恒信建筑设计有限公司 山东济南 250000

引言：

建筑是幼儿园环境的重要组成部分，建筑设计与儿童热舒适度关系紧密，传统设计理念难以满足幼儿热舒适度需求，限制幼儿园发展。因此，设计人员要注意热舒适理论的应用，考虑幼儿生活习惯，优化幼儿园建筑的设计策略，维护建筑内环境温度舒适，使设计的建筑满足幼儿成长需要，幼儿在环境中可健康成长，凸显幼儿教育的作用。

1.影响幼儿热舒适度的因素

1.1 空气温度

建筑内空气的温度，是影响人体热舒适度的主要因素，建筑内积累热量总和的直观体现，受建筑围墙、内部机械设备与人类活动的影响，温度过高或过低，都会使人陷入不舒适状态。当建筑内温度升高时，人皮肤温度会同步上升，表面排出汗液，同时心跳速度加快，体液血液快速流动，长期处于高温环境中，人可能会出现脱水、中暑等问题，甚至诱发心脑血管疾病，身体健康受到威胁。温度降低时，皮肤温度随之降低，毛孔处于收缩状态，且在低温环境中，活力酶数量减少，人体新陈代谢速率下降，容易出现疲劳感，人在该环境中生活舒适感受到影响，不利于保证良好的身体状态[1]。

1.2 空气湿度

排汗散热效率受到空气湿度的影响，因此空气湿度也会影响热舒适度，空气湿度在合适范围内时，环境的热舒适度最高，低于或高于标准，都会使人产生不适感。当空气湿度过高时，人体排出的汗液无法蒸发，附着在皮肤表面，热量难以散失，人处于该环境会陷入无精打采的状态，且湿度过高的环境，细菌滋生可能性较大，不仅影响环境的舒适性，还会威胁人的健康。……