刘守江，李 萍，钟 雪，李 兰，宋 宇

(1.西华师范大学 学报编辑部，四川 南充 637009；2.中国气象局 成都高原气象研究所，成都 610072)

期刊的学术影响力是指学术界对期刊的品牌及其刊载论文学术价值的认可程度。期刊评价方法主要包括基于同行评议的定性评价和基于文献计量学分析的定量评价。同行评议是公认的最合理的学术评价制度，但具有较强的主观性,专家的选择对评价结果影响较大；定量评价具有数据透明、科学、规范、可视等优点，是开展学术评价的条件和工具，但定量评价数据不是评价的目标，不能替代评价活动本身[1]。目前，国内权威的中文期刊评价体系有北京大学的《中文核心期刊要目总览》和中国科学院文献情报中心的中国科学引文数据库，均采用定性定量相结合的方式进行综合评价，对指导图书馆核心资源的采购、促进学术创新和期刊发展起到了积极作用[1]。

“一校一刊”的数量优势使得高校学报成为中国学术期刊群体的重要组成部分，学报已成为高校教学和科学研究的重要力量，在服务教育、科研成果发表和人才培养等方面具有不可替代的作用[2]。高师学报(自然科学版)是展示高师院校自然科学学术研究成果的一个重要窗口，也是师范教育人才培养的重要平台，在促进我国教育人才质量建设方面有着重要的引领作用，因此对高师学报期刊进行研究显得非常必要。然而，在激烈竞争的办刊环境中，高师学报(自然科学版)的质量总体上不高，从《中文核心期刊要目总览》历年收录期刊来看，部分学报影响力排名不高且下滑明显[3-4]。……