□宋 玥

小天在县初中读书时成绩一直名列前茅，升高中时小天提出想去外地的重点高中读书，并且不需要父母陪读，要自己在校外租住。小天家里经济条件不错，父母虽然文化水平不高，但是为了给孩子更好的教育，毫不犹豫地满足了他，为他做好了一切准备，期待小天能够学有所成，将来通过自己的努力过上幸福生活。其实，小天提出这两个愿望时，并没有想得太远，只隐隐约约地感觉：自己不想呆在小县城继承父母的家族生意，想去更大的地方，见更多的人，体验更多的新鲜事物。

如愿升入重点高中的小天，脱离了父母的管束，也失去了对父母的依赖，逐渐迷失了自己。快节奏的学习生活，让小天非常不适应：他的学习成绩从初中时的班级前十名，一下子跌到高中班级倒数十名；别的同学或多或少都有一两个初中熟悉的同学可以说话聊天，而他却只能一个人独来独往；其他同学每个周末都可以回家，和父母聊天、逛街、吃美食，他却只能一个人在出租屋里点份外卖，边吃边往家里打电话；感冒发烧了也不好意思麻烦老师，自己故作坚强地打车去医院……一直勇敢好强的小天第一次感觉到孤独、委屈、愤怒和迷茫，他不知道自己的选择是否正确，一下子失去了学习的动力，开始出现一些不良行为。为了减轻成绩不理想的焦虑，他选择躲在出租屋里通宵达旦地打手机游戏，虽然暂时忘却了烦恼，第二天上课精力不济跟不上老师的节奏，反而更焦虑；他为了随时随地拿着手机看一下初中同学给他发的消息，偷偷上交了假的模型手机糊弄班主任，结果第二周就被抓到了；他觉得自己很委屈，负面情绪堆积到了顶点，只要老师针对他的错误批评他一下，情绪立刻就崩溃，哭着喊着要退学……班主任一看不对劲，如果任由小天继续这样浑浑噩噩地混日子，不仅会辜负他父母费尽心力把他送出来读书的苦心，还会耽误这个孩子大好的青春，错过最佳的学习时间，如果再因此引发心理障碍，那就得不偿失了。

班主任为了更好地帮助小天，邀请班级心理老师为他做一次生涯规划辅导，帮助他找回学习的初心。心理老师在和小天的交谈中，了解到一个非常重要的信息：他有一段时间曾经跟着同班同学柳儿在校外培训机构参加雅思考试培训。柳儿的姑妈在美国工作，父母打算让柳儿拿到高中毕业证之后就直接去美国留学投奔姑妈。小天知道后也萌生了出国的念头，就拜托柳儿带着他一起去学雅思英语，结果坚持时间不长就放弃了。高中学业非常繁重，小天光是完成学校内的任务都已经很困难了，更何况还要用周末的休息时间去学习高难度的雅思英语？柳儿能够坚持下来，是因为她的生涯路径是整个家庭一致决定的，能够得到全家人的鼎力支持。柳儿平时有父母风雨无阻地接送她去培训机构上雅思课；每次学完课程后还有各种营养品、补脑大餐等着她；当她觉得困难想要放弃的时候，父母的心理支持及时送上；远在美国的姑姑和堂姐也经常跟她视频给她加油打气，激励她尽快来美国学习。在这样的保障条件下，柳儿很快就适应了平时在校上课，周末外出培训的节奏。小天就完全不一样了，虽然他是一个敢想敢做的孩子，但是每个周末都得自己一个人打车去培训机构，下课后还是一个人去吃个快餐，电话里父母虽然完全支持他却无法提供更多的信息和资源。各种困难迫使他放弃了留学计划，再次陷入迷茫。

心理老师询问小天，想出国的理由是什么？小天说，自己从小就想去更大的世界看看，加上自己喜欢英语，成绩也很好，曾经在英语单词大赛中取得全校第一的好成绩，就想着如果将来能去使用英语的国家看看该多好啊！

心理老师明白了，小天还是那个积极上进、想要靠自己的努力去广阔天地的孩子，只是现实的困境让他迷茫了，找不到方向和目标，所以才会出现行为偏差。从生涯规划的角度出发，小天出国的梦想并不是空想，因为他具备实现目标的几个条件。第一个条件是兴趣匹配，他喜欢英语；第二个条件是能力匹配，他在英语比赛中取得过好成绩；第三个条件是价值观匹配，就算是高中生活受挫，他也没有选择退缩，仍然积极地想要出国学习，这说明他坚定地认为去远方、去开阔视野是重要的事情，是有价值的事情；第四个条件是外部资源匹配，家庭条件和父母的信任，为他提供出国的物质准备，而他所在的高中可以为他提供出国的机会——加拿大多伦多大学绿色通道项目——这是多伦多大学为非国际高中学生提供的一次入学机会，只需要学生在高三年级的时候通过笔试、面试和资格审查，就可以取得入学资格。心理老师和他一起查阅了绿色通道项目的相关资料，共同制定出学习计划和目标：笔试的科目难度与高中阶段的科目难度相当。只要集中精力，把高中知识学好，就有机会去冲击多伦多大学；如果没有考上，也可以继续准备国内高考。

小天确定了这个目标之后，爆发出巨大的学习热情。每天埋头苦学，专注认真，还主动积极地建立绿色通道交流群，和本校的志同道合者探讨问题，共同学习，相互鼓励。他的学习成绩，也从高一下学期的倒数十名，慢慢进步到班级二十多名。高三上学期十月份，小天经过不懈努力，如愿以偿，通过了绿色通道的所有测试，获得了加拿大多伦多大学心理学专业的录取通知书。本来，拿到录取通知书的小天已经考完了所有毕业考试，不用再来参加两周后的高考模拟考，可以全身心准备出国的事宜。但是，小天决定用高考模拟考成绩来测试一下自己的真实水平。他继续埋头苦学，在两周后取得了高中阶段最好成绩——班级第八名，为自己的三年高中生活，画上了一个满意的句号。

有人说，小天是幸运的，他抓住了绿色通道项目的机遇，走上了自己想走的生涯道路。但其实，这是小天应得的。小天是一个能够看清自己内心真实想法、拥有足够的意志力、坚定地朝着目标前进的人，相信他能够通过努力，走上理想之路。