◎湖南 皮祝捷

文题呈现

世界上万物都是有温度的。一声普通的称呼，也有着它的温度。饿了，喊一声“奶奶”，也许一碗热气腾腾的面条就会摆在你的面前；冷时，叫一声“爸爸”，也许一件厚实的外套就会披在你的肩上；委屈时，身边人一声亲切的呼唤，会让你泪流满面；跑道上，听到他人呼唤你的名字为你加油打气，会让你信心倍增……

读了这段文字，你有着怎样的体验与感悟？请以“称呼的温度”为话题，写一篇不少于600字的文章，文体不限（诗歌除外）。

思路点拨

这是一道带引语材料的话题作文题，材料从生活中的实例入手，引出话题“称呼的温度”。在构思作文时，要紧靠引语材料审题、选材、立意，然后再根据自己的实际情况具体展开。

一、抓住“称呼”

“称呼”这个词涉及两个角度，其一是“呼”的角度，也就是写作时站在称呼别人这个角度，感受对别人称呼的温度。如引语材料所说，“喊一声‘奶奶’”“叫一声‘爸爸’”就能够感受到奶奶、爸爸对“我”的关心，“我”对奶奶、爸爸的依赖，即能展现称呼的温度。其二是“应”的角度，也就是别人喊“我”，“我”从他喊的这个称呼里感受到温度。“称呼”在不同的情景下是多种多样的。不同的人喊“我”，会有不同的称呼；同一个人在不同情况下喊“我”，称呼有时也会不同。有人称呼姓名，有人称呼小名，有人称呼身份，有人称呼昵称或绰号，不管是哪一种称呼，在一定背景下，你都能体会到温度。

二、把握“温度”

文题中的“温度”一词，其实就是一种感觉。进一步思考，怎样的感觉才够得上有“温度”呢？凡是听了这个称呼，或者喊出这个称呼之后，心中能够获得舒服、愉快、幸福的感觉，一言以蔽之，就是获得美好的感觉，就可以说这个称呼是有“温度”的。但要注意，这个“温度”也不是越高越好，从爱的角度说，“温度”太高就是“溺爱”，反而让人不舒服了。“温度”又是一个抽象的概念，在写作时，如果不把“温度”具体化，肯定体现不出“温度”最真实的感觉，读者也很难深刻体会。怎么具体化呢？一是可以具体为“物”，比如一碗热气腾腾的面条、一盆旺旺的炭火、一件厚厚的棉衣、一双崭新的鞋……二是可以具体为“动作”，比如眼神的关注、亲切的抚摸、热情的拥抱……三是可以具体为“语言”，比如安慰的话、鼓励的话、点醒的话、使人感动的话……

三、关注背景

写文章，只要涉及人和事，都必须依存于相关的背景，如果故事背景交代不清楚，称呼的“温度”就体现不出来。我们感到“一碗热气腾腾的面条”有温度，其背景肯定是饥饿，是有所需求，而这份饥饿的需求被满足后我们会感受到一份爱。如果背景是肚子饱饱的，喊一声“奶奶”后，奶奶给你端来一碗热气腾腾的面条，你绝对就不舒服啦，虽然这碗面条也是一种爱，但是这样的爱并不合时宜。再比如我们感到“一个拥抱”有温度，其背景大概有两个，一是我们受了委屈的时候，来自亲人、朋友、老师的拥抱，会让人获得心灵的安慰；二是我们取得成功的时候，“拥抱”就是一种肯定、鼓励和赞美，也会让人觉得非常幸福。除了以上的背景之外，“我”称呼的人或者称呼“我”的人身上也有一定独特的背景，或贫穷，或年老，或饱经风霜……把这样的背景交代清楚了，其“温度”更能得到体现。

四、巧妙构思

行文时有一个巧妙的构思和设计，会给文章增添色彩。这一文题可以采用先抑后扬的写法，比如先阐述背景，因为“我”讨厌他，所以不愿用某个有温度的称呼来称呼他，然后写他怎么感化“我”，用他的人格魅力感染了“我”，最后“我”终于把这个有温度的称呼心甘情愿地给了他。也可以采用片段式的构思，或以背景“饥饿时”“寒冷时”“委屈时”“成功时”来组织材料，把文章分成四个故事片段展开描述。