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湖北经济学院国家级一流本科专业建设点介绍
——软件工程

2023-01-08

湖北经济学院学报 2023年1期
关键词:经管工科一流

根据教育部公布的2019年度、2020年度、2021年度国家级一流本科专业建设点名单,我校金融学、财政学、市场营销、会计学、旅游管理、法学、经济学、休闲体育、商务英语、新闻学、软件工程、财务管理、物流管理、保险学、统计学、计算机科学与技术、审计学、电子商务、动画共19个专业获批国家级一流本科专业建设点,本期介绍软件工程专业。

一、历史沿革

软件工程专业是我校最早开办的专业之一,源自于1998年与武汉大学联合开办本科学历教育,2002年在地方财经类院校中较早被批准设立为本科专业并获学士学位授予权;2012年获批湖北省战略性新兴产业人才培养项目;2016年获批湖北省“荆楚卓越人才”协同育人项目;2017年被认定为省互联网金融信息工程技术研究中心和省服务外包人才培养(训)基地;2018年“互联网+金融”的计算机类工程人才培养模式探索与实践项目获批教育部首批新工科研究与实践项目;2019年获批湖北省一流本科专业建设点;2020年获批国家级一流本科专业建设点。

图1 软件工程专业教学团队开展教研活动

二、举措和成效

(一)主要举措

1.坚持立德树人,推行“学生中心、成果导向”工程教育理念,促进学生全面发展。坚持把立德树人作为中心环节,将思想政治工作贯穿教育教学和人才培养全过程,全面融入课程思政内容,强化课程思政价值塑造作用。以“工程教育认证”为契机,以学生“工程问题解决能力”培养为成果导向,每年针对毕业生培养质量的跟踪调查结果,听取工程教育认证专家质量评价意见及持续改进建议,及时修订人才培养方案,科学构建课程体系,培养一流工程人才。

2.坚持彰显专业特色,加快新工科、新文科“工文结合”,从学科交叉融合发展中树立专业优势。以“人工智能+数字经济”省级优势特色学科群和湖北省互联网金融信息工程技术研究中心为平台,以“互联网+金融”新工科研究与实践项目为抓手,通过与金融学院、经济与贸易学院、大数据学院等建立起稳定的跨学科跨专业教科研团队,在推进新工科与新文科交叉融合、赋能学校经管传统优势学科专业升级和数字化改造的同时,更好地实现以新理念、新形态、新方法推进新工科自身建设,突出专业特色与优势。

3.充分利用信息技术手段,创新课堂教学模式,推动“课堂革命”,努力培育打造“金课”。积极推动“互联网+”“人工智能+”等新兴信息技术与教育教学深度融合,依托“超星学习通”等在线教育平台,不断加强线上课程资源建设、更新教学内容、创新教学方法手段,给学生自主学习的时间和空间,丰富课程学习方式,改善课程参与度,提升课程学习效果,着力培育线下、线上、线上线下混合式“金课”,建设一流本科课程。

(二)具体成效

1.专业建设凸显特色优势,课程建设取得扎实成效。新工科与新文科交叉融合、软件工程专业和经管类专业相互渗透从不同层面产生持续复合效应,“人工智能+数字经济”省级优势特色学科群成功获批,专业特色优势得到强化。先后获批“高级语言程序设计”省级教学团队和“高级语言程序设计”“数据结构”等省级线上线下混合式一流课程,建成“Java程序设计”“数字电子技术”等5门慕课,以及“计算机组成原理”等5门微课和“数据库及其应用”等10门网络辅助课。

图2 教指委专家和专业骨干教师开展一流专业建设工作推进会

2.教育教学研究与改革成果丰硕,工程人才培养模式探索获得突破。近年来专业教师获得省级教学成果奖一等奖1项、二等奖2项和校级教学成果奖一等奖1项、二等奖4项、三等奖3项,主持省级教学研究项目和教育科学规划课题近20项,发表教研论文30余篇。学生荣获“互联网+”“挑战者杯”、中国高校计算机大赛、中国大学生计算机设计大赛、“蓝桥杯”全国软件和信息技术专业人才大赛等学科竞赛国家级奖项,获得全国大中专学生暑期“三下乡”社会实践活动国家级荣誉3项,完成10余项国家级和30余项省级大学生创新创业训练计划项目,公开发表论文12篇。

图3 我院学子参加“蓝桥杯”暑期软件集训班现场

3.人才培养质量稳步提升,毕业生竞争力持续增强。近三年学生最终就业率达到100%,就业形式涵盖自主创业等新形式,就业层次得到有效提升,就业企业包括华为、网易、百度等国内一流互联网公司。学生考研升学、出国留学录取率接近20%,用人单位普遍评价毕业生业务能力强、应用性强、诚实守信以及敬业精神好,就业竞争力及社会声誉不断提高。

三、特色优势

1.应用型“三有三实”人才培养特色。贯彻丰富学校“培养有思想有能力有担当的实践、实用、实干人才”特色理念,深化解决经管行业实际问题的工程应用型人才培养。

2.复合型“计算机+数字经济”人才培养优势。依托学校经管赋能优势和“人工智能+数字经济”省级优势特色学科群,结合“互联网+金融”新工科项目,力推新工科和经管学科交融,培养具备“数字经管素养”软件人才。

3.卓越型“工程教育认证+卓越工程师”专业发展特色。深化“信息固本、经管赋魂”的根本遵循,持续实施工程教育认证和“荆楚卓越工程师”协同育人计划项目,追求卓越工程教育。

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