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建好“五个平台” 提升办学品质

2022-12-28安徽老年大学

老年教育(老年大学) 2022年2期
关键词:交流平台精品课程老干部

□安徽老年大学

回首2021年,我们不忘初心、砥砺前行;跨入2022年,我们将踔厉奋发、笃行不怠。新的一年,安徽老年大学将继续以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,认真学习贯彻习总书记关于老干部工作重要指示精神,坚持党建引领,打造“五大平台”,提供精细服务,进一步把老年大学建设好、管理好、使用好、服务好,不断满足老同志的精神文化需要,增强他们的获得感、幸福感、安全感。

一、优化工作运行机制,打造规范化管理平台。学校开展“规范化管理年”活动,进一步完善制度体系,增强制度刚性约束。结合工作实际,制定了处室岗位职责清单、工作流程清单,完善工作运行机制,着力提升工作精细化、规范化水平,积极营造按制度办事、按规矩办事、按程序办事的良好氛围。

二、加强教师队伍建设,打造师资库信息平台。不断充实现有教师信息库,加强教师队伍后备力量的储备,努力打造专业化、多样化、品质化的老年教学人才队伍。健全教师管理制度,严把教师聘用关,完善新聘教师谈心谈话制度,强化教师教学考核,完善授课评价反馈工作机制,不断提高教学质量。

三、谋划一批精品课程,打造特色课程展示平台。坚持遵循老年教育规律,大力推进质量教学、品牌教学、特色教学。认真总结与安徽农业大学共同举办中国茶文化课程的成功经验,主动争取省内高等院校、省艺术团体的大力支持,采取联合、共建等多种方式,提供经费支持和展示机会,精心打造一批在全省乃至全国叫得响的精品课程。

四、丰富党建活动内容,打造老干部活动共享平台。坚持老有所教、老有所学、老有所乐、老有所为相统一,政治性、科学性、趣味性相结合,建设党建活动共享基地,让老干部活动中心融入现代气息。积极组织开展丰富多彩、健康向上的文体活动。

五、办好学校报刊和网站,打造互动交流平台。将安徽老年大学校报改为校刊,增大媒体容量,丰富宣传内容,搭建学员成果展示、互动交流平台。以信息化为牵引,大力推进网站、微信公众号、手机APP功能和资源的有效整合,推动信息化手段与老年大学工作的深度融合,促进学校各项工作与新时代的全面接轨。■

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