应用型本科院校实验室文化的体系构建研究
2022-12-28王敏
文化创新比较研究 2022年30期
王敏
(淮阴工学院 人文学院,江苏淮安 223003)
文化是民族的血脉和灵魂,是人民的精神家园,是国家发展的重要支撑,也是国家软实力的重要体现。党的十八大报告中强调了我们要建设社会主义文化强国,全面建成小康社会,实现中华民族的伟大复兴,必须推动社会主义文化大发展大繁荣,增强全民族文化创造活力。应用型本科院校的实验室肩负着高校教学、科研、社会服务、创新创业、项目孵化、成果转化等多种职能,是复合型、创新型人才的重要培养基地,也是高校教学和科研持续性发展的重要基石。高校实验室文化建设是校园文化的重要组成部分,也是社会主义文化的重要组成部分。特别是应用型本科院校,承担着为地方输送人才和助力经济发展的智库功能,更应该加强对实验室文化的建设,为地方的发展提供全方位的支持。
实验室文化究竟如何构建?要准确回答这个问题必须先弄清楚实验文化建设所承担的基本功能。
1 实验室文化建设的功能
有学者指出,实验室文化是为实验室管理和运营服务的,由实验室全体工作人员、实验指导教员和学员共同塑造所形成的以理想追求、价值取向、敬岗爱业群体意识、团结协作和融洽和谐为主题的文化氛围[1]。实验室文化主要包含精神文化、物质文化、制度文化3个方面的维度。这3个方面的文化内涵决定了实验室的多重文化功能。总的来说,实验室文化建设具有以下几个功能。……
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