江苏省南京市栖霞区实验小学尧佳路校区三（1）班 夏语欣

指导老师：高夏青

点评老师：王瑞娟

晚上，妈妈和从兴趣班下课的我回家。走着走着，我发现一个有趣的现象：路灯的光把妈妈的影子拉得好长好长，像一个大幽灵；我的影子也很长，像一个小黑怪。

我偷偷地藏在妈妈身后，嘿，小黑怪不见了。我伸出双手，咦，妈妈长出了两只“触肢”。我再张开双手双脚，哈哈，妈妈就变成了八只“脚”的“蜘蛛怪”！

开头用比喻生动地写出了路灯下一大一小两个影子的“有趣”，为下文踩影子做了铺垫。

通过“偷偷地藏”“伸出双手”“张开双手双脚”这一系列动作，写出了“我”把妈妈的影子变成“蜘蛛怪”的过程，真有趣！

我忍不住笑了起来。这时，妈妈莫名其妙地问道：“什么事让你笑成这样？”我调皮地向妈妈做了个鬼脸，神秘地说：“就不告诉你！”

妈妈猛一回头便明白了，原来我在踩她的影子。于是，她开始反击。妈妈左一脚右一脚，气势逼人。我左一弯腰右一扭屁股，迅速躲避。几个回合下来，妈妈还是没有踩到我。她累得气喘吁吁，站在路边不停地喘着粗气。

我得意忘形地在妈妈身边欢呼：“踩不到，踩不到！我赢了！”就在这时，妈妈一下子扑上前，“啪”的一下踩在了我的影子上，笑道：“哈哈哈，看你往哪儿跑！”

“哈哈哈……”

我们俩的笑声回荡在寂静的马路上，天空中的星星仿佛也跟着笑眯了眼……

“调皮”“做了个鬼脸”“神秘”“就不告诉你！”勾勒出一个古灵精怪的孩子的形象。“我”的神态和语言不但激发了妈妈的好奇心，而且引发了妈妈后来的反应。

对妈妈和“我”踩影子的动作描写各有侧重点：一个“左一脚右一脚”，一个“左一弯腰右一扭屁股”。

伴随着“我”和妈妈的呼喊，踩影子的欢乐在夜色中荡漾……

想象着星星“笑眯了眼”的样子，再次渲染踩影子的欢乐气氛。