郑玉清，周阳杰

（1.福建中医药大学 人文管理学院，福建福州 350122；2.福建中医药大学 科研处，福建福州 350122）

根据培养方案，高等医学院校大多数医学生都需要下临床实践，有较长时间的实习期，尤其是实习期间频繁的科室轮转，这给高等医学院校医学生实习期的教育管理工作带来困难和挑战。在高校的日常党员发展工作推进中，经过三年左右的考察培养，很多专业拥有了一定的党员数量，并且达到党建的基础标准，但医学生进入实习期后，将面临远离学校本部、分散活动、轮岗快速等现实困难。

根据中共中央组织部《关于进一步加强党员组织关系管理的意见》的明确规定“对于在外工作时间超过6 个月，并且外出工作地点比较固定的党员，通常情况下需要开具中国共产党组织关系介绍信；对于在外工作时间不超过6 个月的党员，通常情况下需要开具中国共产党党员证明信”[1]。但实际情况远比规定的复杂，很多实习阶段的医学生党员在每个实习单位的时间不到6 个月就要转到另一个实习点。或者还有一些医学生党员在一个实习单位的实习时间是超过六个月的，但是这些医学生党员要在一个实习单位的多个科室之间轮转。由此看来，医学院的实习生党员在开始实习以后在长达1 年的时间里，实习学生党员的教育培养是一个“脱节”“真空”的“难管地带”，这个问题不容忽视，且需要高等医学院校、学生实习医院密切配合，强化教育管理，树立良好医德医风，才能在医学生进入社会之前，依然保持纯正的党员本色[2]。……