张峰 孙延超 | 山东省东营市胜利第五十八中学

山东省东营市胜利第五十八中学开展中医药传统文化与健康教育，大力建设特色校园文化。《中小学开展中医药传统文化与健康教育的研究与实践》课题被立项为2020年度山东省教育科学规划课题。学校2021年12月成为首批“山东省中医药文化进校园试点学校”。

通过数年研究与实践，东营市胜利第五十八中学以中医药文化教育、身心健康为视角，以实践—理论—实践为主线，沿着发现和提出问题、分析问题、解决问题的路径，采用“课程教学、研学实践、资源共享、整体推进”的策略，逐步建立“基地+活动”“课内+课外”的中医药实践教学活动模式，构建了具有本校地域特色的中小学中医药健康教育实践操作模式。

开发校本课程。学校开设《中医药传统文化与健康》校本课程，每学期安排16节课，每周开展一次教学活动。学校把中医药文化中的生命观、健康观、疾病观、治疗观、养生观等内容融入校本课程教学，培养学生对中医药文化的情感，提高学生实践认知和动手能力，并探索德育新途径。课堂教学内容主要包括中医药故事、中医药基础知识、中医药保健知识、常见中草药、中国传统中医药文化等，实践课程内容包括参观体验、常见中草药的识别应用及栽培实践等互动教学。

组织研学活动。学校通过与东营花仙谷研学基地建立合作，利用花仙谷中草药园的优越设施条件，开展中医药研学实践课程，以此培养学生提出问题、探究问题的基本能力，形成综合思考问题的能力，同时为学生创造真实、直观的学习环境，让他们身临其境地去观察、去发现，从而发展观察力、想象力和分析辨别能力。师生亲手种植、采摘、炮制，感受药师可贵的匠人精神。学生通过研学深入体验和聆听，真切体会古人“务尽翔实”的严谨态度。

建设浓厚的中医药校园氛围。学校校园内规划建设了百草园，学生亲手种植中草药，观察其生长，了解其特性，为课堂教学和实践活动提供基础。学校建设以中医药为主题的健康文化步道，增加学生对中医药的认识与了解，并激发其对中医药文化的兴趣。建设落成的校园中医药文化馆，以“扬中医文化、传中医精神”为理念，以展示传统中医药发展历程、传承中医文化、弘扬中医精神为核心，并在展示手法上综合运用实物展陈、场景营造、多媒体等展览技术，凸显中医药文化馆科普性、互动性、趣味性和现代性的特点，引导师生系统且全面地了解中医药文化的历史和发展。

组建学生社团，开展校际交流。学校根据中医药文化进校园的需要，组建了中草药种植社团、中药标本制作社团中医药绘画摄影社团、中医文化戏剧社团、中医文化诵读解说社团、中医健身功法社团等学生兴趣社团组织。通过社团组织学生开展草药种植、观察、管理、标本制作、绘画摄影、戏剧表演、诵读中医经典文章、练习健身功法等课内外实践活动，以学生喜闻乐见的形式诠释中医药文化的魅力。学校聘请中医学顾问专家团对学校任课教师开展针对性培训，提高教师的中医药知识水平和文化素养，保持中医药文化进校园教育传播的延续性。此外，与友好学校定期开展交流互动，通过参观访问、联合教研等形式，共同在中医药文化进校园实践中积累经验、提高能力，在实践中不断发展、形成规范。

有针对性地开展中医药文化进校园活动，发挥其在青少年潜能开发、人格培养、道德塑造等方面潜在的作用，有助于增进青少年对中华优秀传统文化的了解和认同。东营市胜利第五十八中学将再接再厉，弘扬中医药传统文化，开拓育人新路径。