每年12月的第二个星期日是国际儿童广播日，联合国儿童基金会设立这个节日，旨在让世人正视儿童权益，让儿童有机会透过传播媒体发言，向全世界展现儿童所特有的生命力与创造力，也希望借此唤起人们对儿童的关怀、关注。

本期，我们邀请三位作者讲述表达与倾听的故事。

南京师范大学全民阅读研究中心主任万宇通过两则疗愈性小故事，告訴父母如何表达，孩子才愿意听；小学老师罗艳遇到了一个爱写诗的孩子，孩子写诗表达情感，老师读诗触碰内心；教育工作者既然则讲述了倾听孩子心声，帮助孩子化解困惑的故事。

表达是孩子认识世界的窗口，是用自己的思维去认知的方式；

倾听是能力，是态度，是尊重孩子、善待孩子的表现，也是良好的习惯。

父母要创设良好家庭氛围，鼓励孩子勇敢表达、自主选择；同时，也要从管理者转变为学习者，以谦卑之姿学会表达和倾听。