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中职学校汽车体验工场辐射功能的实效性分析

2022-11-25陶长虎

农机使用与维修 2022年10期
关键词:中职汽车功能

陶长虎

(江苏省射阳中等专业学校,江苏 射阳 224300)

0 引言

2021年4月13日,习近平总书记对职业教育工作作出重要指示强调“在全面建设社会主义现代化国家新征程中,职业教育前途广阔、大有可为”[1]。随着汽车行业的快速发展,与汽车相关的领域也得到了快速发展。职业院校的汽车专业是汽车产业发展的重要助力,对汽车设备的配置、项目的开发及人力资源的培育起着核心作用,是汽车产业链的生命线。

早在2014年,教育部提出“把工业文化融入职业学校,做到产业文化进教育,工业文化进校园,企业文化进课堂”,促进学生吸收养分、集聚能量、孕育精神。在“十三五”期间,江苏省大力推进职业教育现代化工程,加快了实现职业教育现代化步伐。逐步启动建设现代化示范性中等职业学校、现代化特色学校、现代化实训基地、现代化中职专业群和职业学校智慧校园,中职学校的实训实习设备有了长足的改善。与此同时,设备的使用和功能的开发、示范、引领与辐射,以及与之适配的教师素养提升、教学团队建设等就显得尤为重要[2]。

建设中职校汽车体验工场在新形势下应契合“1+X”证书制度和创新团队建设,着力进行功能重建,把汽车体验工场辐射功能效益最大化,从而推动职业学校实训教学纵深发展[3]。第一方面为专业建设提供项目协助。协助解决学校专业发展难题,积极承接各类汽车项目教学培训,为专业转型、提级奠定坚实基础[4]。第二方面为落实人才培养提供项目模式。……

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