刘格菁 赵少华

历史虚无主义源自西方虚无主义这一概念，虚无主义是指现实存在的世界、现实存在的人、人的生存和生活的价值都毫无意义，而历史虚无主义则是一种对历史采取极端对待方式的一种错误思潮。历史虚无主义打着扫清社会发展障碍的旗号，否定革命、推翻历史、抹黑英雄人物，倡导走西方资本主义发展道路，从根本上看是企图动摇国家执政根基、奉行唯心主义的极端错误思潮。随着互联网技术的高速发展，新媒体已经广泛地渗透到人们的生活、工作、学习之中。新媒体在满足大众获取多样化信息需求的同时，也是错误思想滋生和传播的温床。西方价值观的渗透、各种意识形态的交织、虚假新闻的糅杂，很容易让人思想产生动摇。历史虚无主义以欺骗性、迷惑性等特征，在网络空间肆意泛滥。对于新媒体环境下历史虚无主义思潮的传播，必须深刻剖析其现实危害，以正确的思想引导，正本清源、严整防治，这不仅关乎我国青年能否健康成长，还关乎国家意识形态安全，更关乎中华民族的复兴事业。

一、新媒体环境下历史虚无主义思潮的特点呈现

社会思潮的传播离不开一定的传播环境和传播媒介。新媒体实现了传播空间的扩展、传播手段的更新、传播主体的多元，并且在传播内容上实现了文字、音频、视频综合为一体的效果呈现，大大满足了受众的心理需求。但是历史虚无主义也借助新媒体平台，向受众输出碎片化、歪曲化的历史史实，模糊大众正确认知。

（一）传播内容上：颠倒史实、泛娱乐化内容泛滥

在新媒体环境下，信息海量出现，各类各样的错误思潮也掺杂在其中。在当今经济和科技迅速发达的时代，在拜金主义、享乐主义、消费主义等社会思想影响下，人们很容易被错误的价值观念所左右。历史虚无主义思潮在网络平台以图片、文字评论、炒话题、微视频等多种方式进行散播，影响了网民认知和网络环境。历史虚无主义者在历史观上秉持唯心主义，认为个别历史人物会影响历史的整体走向。他们在网络平台传播丑化英雄、污蔑英雄、颠倒历史、否定革命的内容，颠倒是非黑白。［1］除了歪曲历史真相，历史虚无主义者还在媒体平台发布以娱乐化方式戏谑历史的内容。从新中国成立前的李大钊、狼牙山五壮士到新中国成立后的黄继光、邱少云等英雄模范几乎都遭到过污蔑、诽谤。他们以“戏说”“恶搞”的方式把原本庄严神圣的史实以娱乐化的方式呈现，是对历史的严重不尊和亵渎。

（二）传播主体上：主体多元化、去中心化特征明显

传统媒体时代，信息传播通道狭窄，受众的消息主要来源于主流媒体的官方报道，信息以树状模式进行传递。掌握话语权的是官方平台或知名人士，普通受众很少有发声的机会。互联网技术的飞速发展使得麦克风逐渐被大众所掌握，每个人都成为社交媒体中可以发声的独立个体，并且能随时参与信息的获取、发布与传播。正是由于信息传播主体出现了去中心化、去权威化的趋势，导致一些持不正当心态的传播者散播不当言论，影响了网络环境的净化。［2］历史虚无主义者在互联网环境下，打着学术的幌子对历史事件、历史人物评头论足，进行事实的歪曲，加上媒体传播信息速度快、部分网民的媒介素养不高，使得受众对接受的信息难辨真伪，很容易受到错误思潮的影响。传播主体学识程度的参差不齐、受众缺乏认真理性的全面思考都使得一些未经查验的历史内容在网络空间传播，影响着大众的认知，更是逐渐消解主流价值观。

（三）传播效果上：立体化传播，打破空间时间桎梏

新媒体环境不仅实现了传播速度的突破、传播内容的多样，也实现了从单向传播到立体化传播效果上的转变。历史虚无主义利用新媒体平台网状传播、裂变速度快等特点，实现了即时、多元等信息传递。在微博、微信、各客户端以及论坛、贴吧等平台，历史虚无主义思潮通过点赞、评论、转发等传播方式扩散点击量。在算法技术的捕捉下，错误的舆论和观点在网络空间中发酵，使得部分网民被卷入历史虚无主义思潮包围的漩涡。尤其是人生观、价值观还未发育完全的青年群体，在网络的立体化传播空间中很难从大量信息流里过滤掉有害信息，于是历史虚无主义对这一群体造成了负面的影响。

二、新媒体环境下的历史虚无主义思潮的现实危害

由于新媒体环境为历史虚无主义思潮的滋生提供了平台和手段，使得历史虚无主义思潮在新媒体传播中以更加便捷、隐蔽的方式宣言对党、对国家、对社会主义不利对言论，不仅影响马克思主义的指导地位，更是影响青年的价值判断，也对国家安全造成威胁。

（一）弱化马克思主义在意识形态上的指导地位

历史虚无主义坚持唯心史观，否定特定历史功绩、颠倒史实、恶搞英雄人物，与科学的认识论相违背，在意识形态上企图削弱马克思主义的领导地位。马克思主义坚持用联系、发展、辩证的观点看待事物，在历史问题上坚持唯物史观，以客观、真实的态度评判历史事件，以阶级分析法、历史分析法探讨历史人物。并且马克思主义者拥护社会主义道路、拥护中国共产党的领导，反对弱化党执政能力的一切言论和行为。中华文明经过千百年来的风雨洗礼，已经成了中国共产党和全体中国人民的集体记忆和价值信念，但是在新媒体这一鱼龙混杂的环境下，西方动乱分子一直企图通过网络对我国国民进行西方意识形态输入，达到分化民心、扰乱社会治安、威胁国家安全的不良目的。持历史虚无主义观点的网民在大量平台散播错误的历史信息，诋毁中国的革命，虚无中国的历史事实，否定马克思主义在中国的指导地位，严重阻碍了中国特色社会主义事业的进程，也削弱了马克思主义在我国意识形态的指导地位。［3］

（二）削弱青年主流价值判断，影响青年认知

作为一种错误思潮，历史虚无主义在网络环境下大肆横行，通过否定党、否定社会主义、否定革命来扭曲历史史实，进而扭曲青年的价值判断。由于新媒体环境下存在把关缺陷，有关历史虚无主义的一些信息开始以一些非常隐蔽新奇的形式出现在网络环境里，例如一些戏谑英雄人物的表情，一些丑化历史事件的短视频，而在当下这个缺乏深度思考的时代，少有人会去深究真相，而只是简单把这些当一种娱乐方式一笑了之。青年群体是网络参与的主力军，在互联网平台的参与度与活跃度一直位居前列。但是在良莠不齐的海量网络信息中，青年由于认知能力和辨别能力还没有发育完全，很容易受到历史虚无主义思潮的影响，进而在各种篡改历史史实的言论中产生思想动摇，对历史人物、对社会主义的正确认知被误导，继而影响正确理想信念的建立。［4］

在复杂的网络舆论下，青年成为历史虚无主义思潮主要围猎的群体。对青年来说，树立正确的历史观至关重要，如果任由网络中关于历史虚无的言论混淆青年试听、扰乱青年成长环境，必然会消解青年的正确价值观，进而影响国家培育时代新人的大计，关乎国家的兴衰荣辱。

（三）消解“四个自信”，动摇传统根基

中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信和文化自信，是中国全体人民的精神支柱，是推动中华民族伟大复兴进程的精神动力。历史虚无主义思潮在网络环境下传播日趋严重，严重削弱了“四个自信”的凝聚力，动摇了传统文化根基。经过中国共产党百年来的艰苦奋斗，我们走出了一条中国式的现代化新道路，然而历史虚无主义者不仅不认可经过历史和人民选择的社会主义道路，否定中国特色社会主义道路的正确性，还试图在中国重构西方资本主义道路模式，严重动摇了“道路自信”。历史虚无主义者对中国特色社会主义理论也持否定态度，宣称马克思、恩格斯、列宁等思想都是过时的，都是虚无的牛鬼蛇神论，并且否定毛泽东、邓小平等历代领导人对于中国发展所提出的一些创造性理论，影响了中国人民对“理论自信”的坚持。制度是关系党和国家事业能否实现稳定发展的根本因素，中国特色社会主义制度具有显著的优势，在重大风险挑战面前，中国之治与西方之乱的对比更显而易见，然而受历史虚无主义思潮影响，中国的制度基础、制度优势被抹黑，对中国的“制度自信”造成负面影响。中华传统文化是中华民族发展的根基，然而历史虚无主义者却通过网络传播中华优秀传统文化的负面言论，认为中国的文化是让中国落后于西方的根源，认为中国的文化毫无价值，一味推崇西方文化，认为西方文化才是主流文化的发展方向，将中国传统的历史文化不加辨析的与封建糟粕等同起来，忽视了文化多样性，也消解着“文化自信”。［5］

三、新媒体环境下的历史虚无主义思潮的净化路径

我党历来十分重视意识形态安全工作，广泛发动社会各界深刻揭露和批判历史虚无主义思潮。在党史学习教育动员大会中，习近平总书记高度强调了“四史”教育的重要性，同时也特别指出：“要旗帜鲜明反对历史虚无主义，加强思想引导和理论辨析，更好的正本清源、固本培元。”在党的大力倡导下，“四史”学习如火如荼地展开，取得了一系列重要成果，全社会也形成了学史爱史的热潮。但是在互联网场域中，历史虚无主义思潮并没有销声匿迹，而是以更加隐蔽的呈现方式继续扰乱着意识形态安全，污染着网络环境。治理新媒体环境下的历史虚无主义，需要从国家、高校、媒体和个人四个层面入手，全方位地将历史虚无主义思潮扑杀在摇篮里。

（一）国家层面：引导主流、正本清源

1.加强马克思主义理论的宣传和引导

面对当前历史虚无主义不断侵蚀我国互联网阵地，利用新媒体平台对我国国民进行错误意识形态引导、虚无历史实践、篡改历史史实的严峻形势，必须要坚决维护我国意识形态阵地，巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位。马克思主义是科学的世界观和方法论，只有用马克思主义理论武装头脑，才能提高观察问题、理解问题、辨别问题的能力。抵制历史虚无主义思潮对我国民众思想的侵蚀，必须大力发挥马克思主义的指导作用，提高将马克思主义与中国具体问题相结合的能力，充分认识到马克思主义的指导地位。要引导大众学习用马克思主义唯物史观看问题办事情，用唯物史观正确对待历史人物、历史事件，用科学的方法正确认识历史，以有力的思想武器和历史虚无主义思潮作斗争。要在互联网领域也积极发挥马克思主义的引领作用，做好舆论宣传工作，使大众提高马克思主义素养，在面对历史虚无主义时自觉做出正确的价值判断。［6］

2.加强对互联网空间的治理力度

针对历史虚无主义思潮在新媒体环境下传播的现状，必须加强互联网平台监管，出台一系列措施加强治理力度。首先要落实好网络意识形态工作责任制，对管理人员的工作职责要有具体划分，对管控方向要明确，避免出现工作中责任不清、任务不明导致出现疏漏后互相推诿责任的情况。对于历史虚无主义在网络空间的治理，管理人员要做到擦亮慧眼，及时发现问题、严肃处理问题。针对网络中抹黑中国共产党的形象、否定革命功绩、诋毁英雄人物的言论，一经发现，必须追究责任到底，查出言论源头，进行约谈教育，必要时要采取强制手段制止危害国家安全的谣言传播。国家要大力培育具有专业素养的网络环境监管人员，对各地市政府网站配备专职的干部队伍进行管理，在党的形象受到危害时要敢于亮剑、善于斗争，对反党、反革命、反马克思主义的错误思潮要坚决抵制，筑牢抵御历史虚无主义思潮的铜墙铁壁，时刻维护意识形态安全。

（二）高校层面：树立旗帜、立德树人

1.以思政课为主渠道，培育时代新人

思政课是立德树人的关键课程，承载着培育担当民族复兴大任的时代新人的重要任务。当前历史虚无主义思潮在网络场域下蔓延，而大学生又是网络活跃度最高的群体，高校必须用好思政课，发挥好思政课作为育人主渠道的作用。首先高校的教师必须先学好马克思主义理论，将马克思主义理论入脑入心，以正确的观点和态度培育学生。教师还要利用好思政课，将习近平总书记关于批判历史虚无主义的言论传达给每一个学生，在课上播放关于历史虚无主义的资料，还原历史真相，教会学生如何辨别历史虚无主义，让学生了解历史虚无主义思潮的危害和历史虚无主义者的企图，从根本上消除历史虚无主义思潮对青年的迫害。

2.以“四史”教育为抓手，厚植爱国情怀

2020年1月，习近平总书记在“不忘初心、牢记使命”主题教育总结大会上明确了“史”“论”结合对于思想武装的必要性，强调“要把学习贯彻党的创新理论作为思想武装的重中之重，同学习马克思主义基本原理贯通起来，同学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史结合起来”。［7］党的历史是党和国家事业发展的力量支撑，也是凝聚党和人民奋进新征程的强劲动力。高校必须加强“四史”学习教育，以线上线下相结合的方式培植好“四史”学习氛围，培养学生主动学习和弘扬历史的优秀品质，厚植学生的爱国情怀，使学生争做在思想上“红”、在业务上“专”的时代新人。

（三）媒体层面：坚守阵地、加强管理

1.提高把关能力，加强自律意识

新媒体平台信息传播的高效性和信息获取的便捷性使其影响范围逐渐扩大的同时也需要媒体人具有高度的素养，提高自律意识。在互联网平台，社会热点事件往往能激起巨浪般的舆论漩涡，在舆论场中，一些为了博取关注度的新媒体平台便开始无视媒体责任，利用一些敏感话题炒热度。历史虚无主义在传统媒体时代由于传播的单向性，影响力传播力都较小，很难引起极大的波动。但是新媒体时代，一些媒体平台一味迎合大众猎奇心理，肆意散播谣言，错误引导网络舆论场的风向。因此，针对历史虚无主义在我国网络平台传播的现状，必须要严明抓好媒体的责任和纪律。媒体平台必须加强自身的法律意识，培养高度的社会责任感，准确辨别历史虚无主义思潮，及时制止和纠正不良言论，正确处理平台和用户之间的关系，不给历史虚无主义任何隐匿传播的机会，做好把关人，守好舆论场。

2.培育意见领袖，正确引导网络舆情

意见领袖是指在一定领域内能够引导事件发生后舆论走向的，类似于领导类的人物。在网络空间，主流媒体、大V、一些公众人物等都可以称作意见领袖。历史虚无主义思潮在互联网平台的传播程度会受到网络“意见领袖”的影响。由于网络意见领袖没有统一的培育标准，有的领袖可能是历史虚无主义的抵制者，能引领大众认识到历史虚无主义是一种错误思潮，而有的领袖却为了博眼球发布一些带有误导性的言论，成了历史虚无主义的助推器。因此在互联网空间，必须要培育一批具有马克思主义理论素养、渊博的历史涵养、能够在重大事件面前敢于发声且善于发声的意见领袖，去引领舆论正向发展。同时，对于已经存在的网络意见领袖要严格排查监管，一旦发现有公开发布涉及历史虚无主义等不当言论，必须严加处理，肃清网络环境。

（四）个人层面：坚定信仰、提高素养

1.树立正确历史观，自觉抵制历史虚无主义

历史是教育青年最好的教科书，历史也是涵育青年最好的营养剂。作为青年一代，身上肩负的是祖国的未来，民族的希望。青年群体必须自觉学习历史知识，认真上好每一堂历史课，自觉接受马克思主义理论的熏陶，还必须树立起唯物史观，学习以唯物史观了解历史、分析历史的能力，加深对党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史的正确认识，以充实的历史涵养抵御历史虚无主义的侵蚀，以鲜明的立场表达对历史虚无主义的批判，以实际行动与无论是在网络空间还是现实生活中的历史虚无主义作斗争。

2.坚定理想信念，担当复兴大任

青年兴则国家兴，青年强则国家强。面对历史虚无主义思潮的入侵与蔓延，青年一代必须以最坚定的理想信念支持主流意识形态，弘扬正向价值观，坚持用马克思主义理论武装自己。当前我们正处于两个一百年奋斗目标的交汇点，处在离中华民族伟大复兴最接近的时刻，必须拿出足够的勇气、最大的干劲、坚定的信仰去推动祖国的复兴事业。当代青年必须意识到自己身上的使命与担当，树立起高度的责任感，保持高度的政治敏感性，积极关注国家大事开阔眼界，主动去基层实践增长才干。只有亲身参与祖国建设、感悟祖国历史，才能更加充分的了解历史，增强文化自信，在面对历史虚无主义思潮的影响时不动摇、不退缩。

四、结语

随着新媒体时代的加速发展，历史虚无主义思潮的入侵不仅严重影响了我国意识形态的安全，还污染着网络环境，影响青年的价值观塑造。历史车轮滚滚向前，时代潮流浩浩荡荡，无论何时何地，我们对历史虚无主义思潮的批判必须一以贯之。只有充分发挥国家、高校、媒体、个人的合力，共同抵制历史虚无主义，才能更好地掌握网络空间话语权，维护好网络空间意识形态安全和政治安全。