探究趣味实验在初中化学教学中的应用策略
2022-11-19刘梅
读与写 2022年33期
刘 梅
(江苏省宿迁市宿豫区第一初级中学 江苏 宿迁 223800)
化学教学离不开化学实验,通过化学实验可以让学生理解和掌握化学理论知识,还可以通过实验培养学生对于化学学习的兴趣。通过趣味化学实验,让枯燥的化学知识与趣味性相结合,不仅活跃教学气氛而且可以引起学生的好奇心激发学生的探索欲望,提高对化学知识的认知,还能确保学生化学综合素养的全面发展。
1.初中化学教学中实施趣味实验的意义
将趣味实验应用到初中化学的教学过程中具有十分重要的意义。首先,其可以帮助学生提高对化学学习的兴趣,通过趣味实验可以让单一的化学实验变得妙趣横生,让每个学生都可以全身心的投入到实验的过程中去。同时由于趣味实验的不同于传统的化学实验因此它对学生有着很强的吸引力,可以让学生在轻松、愉快的课堂气氛中进行实验,不仅如此还可以让学生经过亲自动手实验,而产生满足感,帮助学生提高学习化学学科的自信心。其次,趣味实验要提高学生的创新能力,将趣味实验应用到初中化学教学中,可以让每个学生都对化学实验产生浓厚的兴趣,并积极参与到实验中去,在学生亲自动手实验的过程中,对实验产生自己的想法,同时面对实验过程中出现的问题,学生也会通过自己的操作来解决,大大促进了学生的创新意识。
2.初中化学教学中实施趣味实验的原则
俗话说无规矩不成方圆,虽然趣味实验有助于提高实验的有效性,但是在日常教学活动中教学仍然需要遵守实验的相关原则,这样才可以更好地发挥出趣味实验的作用。……
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