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“斗战圣佛”出世

2022-11-15黄芷涵

新作文·小学高年级版 2022年5期
关键词:锯子木棒竹节

黄芷涵

当我看到《竹节人》这课插图上的竹节人威风凛凛,像一位即将出征的战士时,我被它深深地吸引住了,決定动手做一个属于自己的竹节人。

做竹节人,首先要有材料,就是竹子。说到竹子,我自然而然地想到离家不远的那一片翠绿的竹林。我戴上手套,抄起锯子,快步向后山跑去。来到这片幽静的竹林中,我环顾四周,挑选了一根细小的竹竿并把它锯下来。

回到家后,我找来尺子和黑色标记笔。我量了一截十厘米的竹子,准备用来做竹节人的身躯。我先用标记笔做上记号,再沿着记号小心翼翼地锯,生怕锯歪了。不一会儿,我就把十厘米的竹子锯好了。接下来,我又量了八截四厘米的竹子,准备用来做四肢。量好后,我把锯子放在竹竿上,来回地拉动着锯子进行切割。四厘米,可不好控制啊!我目不转睛地盯着锯子,担心一不小心就会锯到手。在我的努力下,终于顺利地锯好了这八截四厘米的竹子。

竹子锯好后,紧接着就是打孔。我拿起钻子,向竹竿钻过去,可竹竿太滑,总是躲过钻子的“攻击”。但钻子百折不挠,经过了无数次地“进攻”,终于钻出了个小孔。我想,“有志者,事竟成!”用到这里也算合适。竹子准备好了,我从爸爸的工具箱里找出了一条绳子。

万事俱备,只欠东风。接下来最重要的一步,就是将这些七零八落的短竹竿组装起来。

我拿起绳子,对准小孔,可当绳子要把脑袋和手臂连接起来时,居然怎么也无法成功“穿越”。

这可怎么办?难道要放弃吗?不!不行!胜利就在眼前了!我抓耳挠腮,忽然,眼睛瞟到了地上的一根小木棒,灵机一动,我把线绑在小木棒上,从竹节人手臂的孔里穿过去,再去穿身子和另一只手臂。

看起来容易,做起来难啊!好不容易才穿好了一只手臂,正当我要去穿另一只手臂时,线却不小心松了,前功尽弃。反复几次后,我才把它穿过去,手法也逐渐熟练了起来,我想这就叫“熟能生巧”。最后,我把扣子穿在脚下,有了扣子,竹节人立马就“站”了起来。

为了让我的竹节人更加的神气,我把刚才的小木棒削一削,做成了矛的样子,绑在了竹节人的手上。

功夫不负有心人,我终于把竹节人给制作好了。看着做好的竹节人,我满心欢喜,巴不得晚上也抱着它睡觉。我还给它起了一个威风凛凛的名字——“斗战圣佛”。这可是我绞尽脑汁才想出来的名字呢!

(指导老师:林小峰)

跟着课本去生活

我们可以跟着课本做手工,学着做一个竹节人,结果令人惊喜,青出于蓝而胜于蓝,做出了一个“斗战胜佛”。我们可以跟着课本去旅行,奔跑在无边无际的大草原,泛舟于建德江,结果让人惬意,不同的美景让我们的心灵得到了放松。我们可以跟着课本来交友,像闰土和迅哥儿那样与生活经历不同的人交朋友,交流之间,你会听到种种不曾经历的生活趣事。这只是一册课本中的生活,小星星,再去看看其他的课本,你还能想到跟着课本去怎样生活呢?写下来告诉大家吧!(咪 蕊)

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