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文/本刊记者 许欢

为推进检验检测认证行业(TIC)与职业教育的深度融合，及时总结全国检验检测认证职业教育集团相关工作经验，全国检验检测认证职业教育集团于2022年1月12日举办了“2021年全国检验检测认证职业教育集团年终理事会”。本次会议采取线上、线下同步进行的方式，来自全国高职院校、行业协会、检验检测企业的近千位代表参会。

人才培养应聚焦新型战略产业

会议由职教集团秘书长、常州工程职业技术学院检验检测认证学院院长黄一波主持。全国检验检测认证职业教育集团理事长、中国国际检验检测创新中心主任李新实出席会议并讲话。李新实表示，长期以来，集团及各会员单位不断创新工作举措。随着党和国家持续加大支持力度，职业教育已经走上快车道，检验检测行业也迎来巨大变革。回顾职教集团2021年取得的成绩，正是抓住了新机遇，顺应了新形势。

2021年，我国检验检测认证行业也发生深刻变化，新技术、新标准、新方法、新要求不断涌现。国家市场监管总局出台一系列规范检测认证行业的发展举措，对高质量人才，尤其是质量领域的复合型人才要求越来越高，供需矛盾更加突出。

因而，职教集团不断完善运行制度体系，切实按照检验检测认证行业市场发展规律和社会需要，务实推进相关工作，得到了教育部门、高等院校、市场监管部门、行业机构的广泛认可，并于2021年5月，被教育部遴选为第二批“全国示范性职业教育集团”。截至目前，全国理事会员单位数量已突破235家、专业建设专家委员会委员数量突破166位，建设全国高质量实习实训基地13个。其中区域实习就业基地2个；并连续3年发布《中国检验检测认证就业市场白皮书》；立项团体标准2项；编撰产业教材2部，特别是关于检验检测人才培养标准、评价标准的建立，具有开创性意义。

此外，职教集团2021年还落地建设10所“检验检测认证产业学院”，专业覆盖食品、环境、材料、机械、医学、检疫、纺织、药品、生物技术等12个领域；在校生人数突破8000人，形成独特的TIC产业人才培养模式，目前已得到产业界和职业院校高度认可，是一项开创性的工作。

李新实坦言，虽然职教集团目前已取得一定成绩，但短板也很明显。一是职教集团“产教融合”工作相对滞后，集团服务的队伍人员比较单薄，工作深度不够。二是标准体系建设仍需大力加强，目前已有标准与现实需求仍有差距。尤其要把团体标准上升为国家标准，还要付出很大努力。三是需补足团队与机制建设短板。团队是事业发展的基石，团队建设也需进一步加强，尤其在国家布局的战略性新兴产业。

新的一年，希望职教集团能逐步打开新局面。首先，创新人才培养模式。产业学院的合作模式还要深化拓展，未来要形成“中、高、本”衔接贯通、国内国际互联的新局面。在人才培养模式方面，要关注聚焦国家战略性新兴产业；在新领域、新业态方面，要发挥出应有的作用。另外，如果职业人才培养模式想要做到国内领先、国际一流，就要掌握相关领域话语权、制定国际标准和规则，才能得到国际社会互联。

其次，职教集团还要加强与主流发达国家、“一带一路”沿线发展中国家更加广泛地合作，使“引进来”与“走出去”并驾齐驱。“引进来”就是要吸收、借鉴、转化发达国家先进的职教模式、经验、标准体系；“走出去”就是要帮助“双高院校”在海外办学，输出中国模式、中国标准。此外，职教集团还要探索检验检测类学科在专业国际认可领域的第三方评估认证工作，牵头制定检验检测类学科专业课程标准、职业标准，开发国际检验检测职业资格证书。

探索TIC产业学院新路径

会上，职教集团常务副理事长、常州纺织服装职业技术学院党委书记吴访升代表高校致辞。他回顾了这一年来集团与学院的合作，更鼓励各会员单位加强合作，并提出几点建议：一是会员单位应尝试共同建立协同创新研究基金；二是要尝试共同开发国内的新认证、新标准；三是要尝试校企共同推进“岗课赛证”综合育人体系；四是要尝试开展创新型教学能力比拼大赛。

中国化工教育协会秘书长辛晓也代表协会发表讲话。他首先对过去一年职教集团扎实的工作予以肯定，而后从环保法、双碳战略、限塑令等国家2035年远景目标，深入浅出地剖析检验检测未来发展新机遇，同时希望职教集团在产学研结合、教培队伍打造、认证教学体系上，发挥重要作用。

职教集团常务副秘书长周正火汇报了职教集团2021年工作总结和2022年工作规划。他介绍，全国检验检测认证职业教育集团组织研发的国内首个“中国检验检测认证就业市场大数据平台”已为深圳职业技术学院、顺德职业技术学院、常州工程职业技术学院、浙江经贸职业技术学院等30多所高中职院校提供大数据报告定制服务。

大数据平台采用新的技术手段获得院校专业群与区域产业链精准的岗位就业数据信息，解决了学校专业人才培养方案优化数据采集样本量小、数据获取难、数据不精准等问题。监测了国内超过80个主流互联网招聘网站的实时数据。从2019年起，共采集行业专业招聘有效数据超过3.5亿条，日均数据增长超过10万条。

平台主要采用“知识图谱”、“人工智能”信息化技术，可以根据已建立的学科专业库、岗位目录库、岗位能力图谱库、TIC产业数据库等数据仓库自动进行数据智能采集、清洗和分析，并同时支持多维度智能数据搜索和图表定制，可以输出定制化的学科专业及就业大数据分析报告。

此外，为贯彻《国家职业教育改革实施方案》和教育部等四部门《关于在院校实施“学历证书+若干职业技能等级证书”制度试点方案》等文件要求，高效有序推进1+X食品检验管理职业技能等级证书实施工作，全国检验检测认证职业教育集团秘书处单位中检邦迪（北京）智能科技有限公司作为证书推广机构，严格按照教育部相关要求，实施证书推广、培训、考试等工作。实现了课程体系与职业证书的有效衔接，通过理论+仿真+实操，全面加强了学生对食品检验管理知识点的理解，更为学生的实习实训和对接具体工作岗位要求，奠定了基础。

据介绍，为结合目前人才培养模式创新的迫切需要，强化教学、学习、实训相融合的教学方式，中检邦迪根据专业建设要求，独立开发食品、环境等领域仿真课程资源60余个，并配套开发活页式系列教材。课程资源完全还原检测所有要点、要素和场景，且按照“学习”“训练”“考核”3个模块进行实景训练，模拟实验室的真实环境、流程和检测要点，还采用3D游戏化方式教学，寓教于乐，还原真实应用场景，让学生在沉浸式环境中获得知识与技能的升华。

目前，职教集团已连续3年发布“中国检验检测认证就业市场白皮书”，系统性地提示行业人才供需情况，并以详实的数据、科学的分析，系统地阐述了行业人才就业市场的整体情况，具有极强的理论及实践参考价值。据悉，《2021年中国检验检测认证就业市场白皮书》预计2022年3月对外发布。

另外，由职教集团发起的检验检测职业技能团体标准：《食品检测前处理职业技能等级标准》及《检验检测岗位——通用技能要求》立项申请，获得了中国化工教育协会批准，并于2020年9月，在广东召开团体标准专家研讨会；2021年12月，中国化工教育协会进行了专家公开意见征集，预计2022年3月发布。而《实验室安全——风险控制与管理》教材也已进入出版社排版阶段，预计2022年3月出版；《食品检测前处理技术》教材，现已进入编辑加工阶段，预计将在2022年7月出版。

周正火表示，2022年，职教集团重点工作主要围绕三方面：一是高水平TIC专业群建设；二是高质量就业服务；三是高质量产教融合。2022年，职教集团服务重点方向：一是TIC产业学院；二是学科专业大数据；三是学科专业国际标准体系建设。他还透露，今后在每年发布《中国检验检测认证就业市场白皮书》的同时，还会发布《中国医药人才就业市场白皮书》。

为高质量人才培养建言献策

会议现场，黄一波还宣读了《全国检验检测认证职业教育集团2021年新增会员名单》，同时宣布成立碳中和专家委员会。与会领导及专家还就职教集团TIC产业学院建设、职教集团发展、人才高质量培养、高质量就业等问题进行讨论，并对职教集团发展和检测认证人才培养，提出一系列建设性意见和建议。

中国轻工业出版社有限公司副总编辑李亦兵表示，轻工业出版社已与职教集团签署战略合作协议，将从教材开发、成果转化、论坛、融媒体发展、职业技能大赛等方面，开展紧密合作。特别是在新型教材、活页式教材建设方面发挥各自优势，并结合双方资源优势进行教材深度开发。广西职业技术学院农业工程学院副院长高传友谈到，广西职业技术学院目前已在职教集团和评价组织指导下开展1+X食品检验管理证书试点工作，未来希望借助职教集团优势资源，深化产教融合。

顺德职业技术学院博士彭琦称，在职教集团组织下，顺德职业技术学院陆续开展新生TIC行业第一课，参加1+X证书师资培训。未来希望在集团优势资源推动下，进一步规划学科建设、提升产教融合、资源库应用、双碳等工作。河北化工医药职业技术学院质量与管理系主任康爱彬认为，检测分析产业学院建设有几个特点，一是校、企、行、政多元共建；二是无缝对接，保证了产业学院运行的灵活性；三是合作共赢，因为要想走在行业最前沿，就要敢于尝试多元共建。

黄河水利职业学院博士陈西良坦言，未来希望能整合职教集团现有平台资源，共同推动产业学院建设，实现“以点带面”，驱动行业不断向前。日照职业技术学院海洋工程学院副院长倪雪朋建议，希望职教集团可以把检测行业最先进的技术和信息融入进来，对授课和教学质量方面，将会有很大提升。华测检测认证集团股份有限公司招聘经理郑方兵表示，希望企业能及时了解到职业教育发展动态，职教集团能够多组织企业与高校的交流活动。

大连工业大学食品交叉科学研究院院长谭明乾表示，希望通过职教集团平台，能与更多的企业、高校共同进行学科建设、教材编写、办会办赛、人才招聘等项目合作。三门峡职业技术学院食品园林学院副院长张绍军认为，在高质量人才培养方面，一定要找到对标企业、找对切入点，才能把教学、实训与就业联合起来，真正做到高质量人才培养、高质量就业，并建立高质量就业人才输送通道。

职教集团常务副理事长李雄威在会议总结中充分肯定了职教集团2021年取得的成绩，并对2022年职教集团的工作提出了要求和希望。他表示，职教集团成立的宗旨在于提供一个知识共享和传播的平台，希望在社会各界共同努力下，能在专业建设、人才培养和创新优化的最前沿，寻求系统、可持续的合作模式，走出一条创新路径。