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家长会成“妈开会”,倒逼父爱“补位”

2022-11-10戴先任

科教新报 2022年42期
关键词:补位张女士缺席

戴先任

最近,家长张女士称:去给孩子开家长会,推门一看,“简直就是已婚妇女的姐妹聚会,一眼望去,来的全是妈,大概只有几位男士”。张女士的话,得到了不少妈妈们的认同。“我孩子班上也是,90% 都是妈妈”“我们家的更绝,爸爸知道孩子上三年级,不知道孩子在几班”……

(11 月1 日《市场星报》)家长会成了“妈开会”,这样的现象较为常见。开家长会难见爸爸们的身影,并不是偶然现象,家长会父亲缺席,实际上是父爱“缺位”“缺席”,这背后折射了父教的缺失。

中国教育科学研究院曾做过一项小学生家庭教育现状调查,结果显示,逾五成家庭的子女教育是母亲在唱“独角戏”,三成多的家庭能做到父母共同负责子女教育,而父亲担起主要教育职责的家庭仅占一成。

父教作为家庭教育的重要一环,父爱作为孩子成长必不可少的“营养”来源,对于培养孩子的抗挫折能力、责任担当精神、坚毅果敢的优秀品质,具有不可替代的作用。父爱缺失,对于孩子来说,不利于他们养成独立、坚韧、责任意识,会给他们的成长过程留下难以弥补的缺憾,从而可能影响他们的健康成长。

虽然一些父亲“缺席”孩子的成长,有诸多无奈,但父亲也要创造条件多陪陪孩子。为了家庭打拼固然重要,但也不可忘卻了对孩子的抚养责任、教育责任,要抽空多陪陪孩子;父亲更不能有时间玩手机、吃喝玩乐,却没有时间陪伴孩子,不能理所应当地把家庭教育的责任完全推给妻子。

此外,教育等部门也要对家庭“父爱缺失”问题引起重视。如多对家长们进行宣传教育,对于父爱缺失的家庭,多一些引导与劝导。各方合力,倒逼父爱、父教“补位”,让父亲不再成为家庭教育的“缺席者”和家庭责任的“逃避者”,让“父亲力”能够助力孩子强劲成长。

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