王 理

（乐山师范学院 外国语学院,四川乐山 614000）

一、应急语言教学和翻转在线课堂的概念

随着当今时代的发展，特别是经济全球化以来，国际大交流趋势增强，在各行各业都能用到外语进行交流。突发公共卫生事件爆发以来，应急外语服务在突发公共卫生事件中得到关注，它主要是指运用外语进行处理和应对突发公共事件的一种语言文字服务。新型冠状病毒爆发后，国内有很多外国人士，对于语言沟通的不畅，在卫生部门和外籍人士之间，容易产生一些不必要的麻烦，应急外语服务建设迫在眉睫。

应急语言教学是一种专门用途语言教学，用来训练英语专业的学生用外语对通用领域，如：医疗卫生、航空、海事、外交外贸、国防等进行交流。随着全球一体化，应急语言教学目前也设置有相应的专业。但是应急语言服务人才主要是在非语言专业的学生中开展，他们不仅需要了解如：外交外贸、卫生医疗、航天航空等专业知识，也需要加强外语教学的训练，更好地服务于突发公共事件。

翻转课堂产生于美国，它是运用信息技术为平台，转变师生角色，重构学习过程，教学活动也不局限于时间和空间的限制，以提高知识的学习和内化的效率为目的，增强学生和教师的互动性。翻转在线课堂是较传统的在线课堂而言，进行教学方式的转变，从以单纯的师生在线讲授转变成以学生利用在线平台进行在线自主学习为主。学生在上课之前利用在线平台，以自主学习为主，完成在线平台的预习任务，以至于对接下来的初步的知识有个大致地了解。……