姜瑞娟

（安阳市群众艺术馆 河南 安阳 455000）

随着大众审美水平的提升，人们对戏剧小品的观赏要求也在不断提高。一些戏剧小品题材单一、创新性不足以及笑点低俗等问题比较突出，作为新时期的戏剧小品创作人员，要立足于大众审美需求，及时创新戏剧小品创作方法，创作高品质的戏剧小品，契合大众“口味”，为社会主义精神文明建设作出应有贡献。

一、群众文化与戏剧小品

（一）群众文化

群众文化主要是指民众在业余生活中通过自发组织将娱乐生活作为主要目的的一种社会性文化。群众文化以大众喜闻乐见的内容作为活动主题，其核心目标是满足人民群众的精神文化需求和生活娱乐需求，通过共同娱乐、互相学习等方式提升全民素养。社会性是群众文化的一大特点，当今颇为流行的广场舞便是群众文化的一种。

（二）戏剧小品

根据表现形式进行划分，戏剧小品主要有话剧、歌剧、舞台剧三种形式。歌剧小品表演通常以歌唱为主，以旁口和对话为辅，最为典型的作品便是潘长江表演的《过河》；话剧小品属于当前比较受欢迎的一种戏剧表演形式，以对话为主，以动作和肢体语言为辅，最典型的作品便是郭达表演的《机器人》；戏剧小品则是融合了传统戏曲和传统舞蹈等元素的一种艺术表现形式，最典型的作品便是《袁义良》。

从戏剧小品和其他类型艺术形式相结合的角度进行划分，戏剧小品还可以分为木偶小品、儿童小品以及相声小品三种形式，这三种小品的代表作分别为《训猴》《妙诀》和《点子公司》。若按照戏剧小品所呈现的艺术效果加以区分，戏剧小品可以被划分为喜剧小品、悲剧小品以及悲喜剧小品三种，现在，悲剧小品这种新型表演方式仍处在摸索阶段，典型的表演实例比较少，但是也不乏《芙蓉树下》等佳作出现，喜剧小品的代表作有《超生游击队》和《不差钱》等。

二、戏剧小品创作过程中面临的问题

（一）选材难

步入信息化时代后，网络为民众提供了了解世界的全新方式，广大人民群众的想象变得更加活跃，一条新闻、一个事件、一项政策在很短时间内就可被群众获悉，人们看待问题的方式和角度也在快速发生变化。在这一背景下，戏剧小品创作人员有时难以跟上观众的步伐，在小品演出中，有时候故事刚刚开始，观众就知道了结局，编剧设计的矛盾冲突和情节结构都尽在观众掌握之中，演员虽然在尽情表演，但是观众却没有给予多少回应。

（二）创新难

戏剧小品是一种语言类节目，需要多次审核才能真正登上舞台并呈献给观众。艺术其实并无精确的评判标准，亦不可锱铢必较，审查人员的个人喜好和生活经历以及艺术修养不同，对戏剧小品的审核要求也就不同。有时，好的作品会也会被认为一文不值，而没有多少价值的东西又会被他人说得天花乱坠。为保“顺利通过”，一些戏剧小品编导人员只能放弃艺术而“顺民意”。

（三）难以征服观众

戏剧小品能有今天的成就，少不了电视媒体的支持，电视可以使一部优秀的戏剧小品在一夜之间家喻户晓。但随着近些年观众审美水平的日渐提升，一台晚会中，多数观众都不会对歌曲节目和舞蹈节目说三道四，但却对戏剧小品节目评头论足，即便是大字不识几个的观众，也能对戏剧小品作出“好”与“不好”的评判。在日常生活中，一段笑话和一句智语就可以让人们开怀大笑、思索良多，而当人们看到演员们表演的戏剧小品不尽如人意时，人们就会认为生活这么丰富多彩，小品却制作得不如人意。

（四）寓教于乐难

当前，观众其实并不希望有人教自己该怎样做、不该怎样做，对于很多说教的台词一般都比较抵触，人们观赏戏剧小品就是为了开心和快乐，但很多小品却过度注重教化，笑点和道理衔接得并不顺畅，时常显得生硬，长此以往，就可能引起观众反感。

三、戏剧小品创作难的主要原因

（一）受“理论”影响

艺术理论界认为，戏剧小品短小精悍，仅可表现一些小人物和小事件以及小矛盾，难以对重大题材作出全面反映，不能给戏剧小品增添过多的“负担”。现在，很多人将小品视为“小打小闹”，态度上的不尊重一定会导致戏剧小品后续创作过程会刻意避开重大题材，这导致很多小品沦为了“新闻报道”。很多戏剧小品的题材都是基层大众的生活现象，主要描述的都是老百姓的生活琐事。在戏剧小品创作中，“小”是一定要保证的，但是，创作人员却遗漏了艺术创作中“以小见大”这一原则，不能因戏剧小品小就给它贴上“不作为”的标签。反映重大事件、重大人物的题材，任何一类文学艺术均可做到，只不过表现手法和呈现角度不同而已。以《欢庆与建国》这部作品为例，这部小品的演出时间接近半个小时，讲述了两个人60年的故事，故事的容量很大且时间跨度长，人物关系也十分复杂，故事对新中国成立60 年以来的事态和人情变迁进行了浓缩，满足了现代观众的艺术欣赏需求。戏剧小品的传统创作观念和技巧在特定时期内均有其存在的意义，但是，时代不同，戏剧小品创作者的心态和理念都要与时俱进，才能让小品不“小”，得到观众的支持与认可。

（二）受“工具论”影响

因为戏剧小品演出既方便又快捷，故事清晰明了，可以直接向观众传递社会信息，容易引发大众共鸣，所以备受各行各业的重视。很多企事业单位均希望通过小品的形式表现自己、宣传自己，如反腐倡廉、文明出行以及计划生育等，各类特色化小品层出不穷。通过对上述小品的审视笔者发现，这些作品基本上都根据“客户”意愿进行创作，以宣传教育为主要目的，小品中的人物关系和舞台行为是为主题服务的，很多情节都是现编的，很多语言也都是临时拼凑的，这就使小品表演俨然成为了一场政策宣讲。戏剧小品存在形式化的问题，虽然说生活环境和人物关系不同，所阐述的事件也各不相同，但是，这些小品最后表现出来的主题和情节却并无太大差别。如此生硬的创作与表演必然难以得到观众认可，更不能发挥戏剧小品的价值和作用，难以有效促进群众文化事业的发展。

四、群众文化戏剧小品创作的重要性

第一，戏剧小品有着独特魅力，正是这种魅力吸引了很多观众，并且，一些现实题材的小品具备浓厚的群众基础，不仅和大众实际生活相贴近，而且还有力反映了当今社会发展的主要时代特征。戏剧小品在国内经历了多年发展，其表演道具、灯光场景以及舞台设计等均得到了质的提升，并且还融合了各类艺术元素，这便形成了一类独特的群众文化表现形式，受到了更多民众的支持和认可。

第二，戏剧小品本来是艺术院校组织教学教育训练活动时的一项基础训练项目，之后，通过不断发展才走向艺术舞台。戏剧小品融合了多种多样的生活元素，并且，其制作周期相对较短，在进行表演时也不像舞蹈表演那样需要很多人参与，这样的艺术活动备受大众关注，在五湖四海都有着坚实的群众基础，由此可见，群众戏剧小品在推动地方文艺发展方面发挥着至关重要的作用。

第三，戏剧小品的创作和表演会随着时代生活的变化而变化，也会随着大众思想观念的变化而更新，换言之，群众文化戏剧小品具有一定的时代性，能在作品创作过程中展现出更多时代精神面貌，这让戏剧小品这种艺术深深扎根于基层。

五、新时期背景下戏剧小品创作方式

（一）科学选材

源自广大人民群众日常生活的戏剧文化小品要和大众日常生活紧密关联，其所呈现出来的表演内容务必要贴合实际。若想提升戏剧小品创作质量，创作者务必要精选小品素材，为戏剧小品的成功演出奠定基础。在进行素材选择时，创作人员务必要基于广大人民群众的实际需求，最大限度利用人们所关注的热点问题、焦点话题，从医患关系、三胎政策、公平教育、农民工工资、家庭和谐等方面入手，做到“想民之所想”，赋予戏剧小品浓厚的生活气息，让每部作品都能“接地气”，并且还不能缺乏观赏性和艺术性。群众戏剧小品创作人员在进行创作时，既要让观众收获快乐，还要让观众有所感悟、有所体会。

（二）对创作形式加以创新

需要注意的是，虽然戏剧小品的创作推崇短小，但它要反映社会中方方面面的内容，所以，创作者在创作戏剧小品时务必要注重小品内容的丰富性。在创作群众戏剧小品时，创作者不仅要关注思想意识层面的深度，还要关注感情的传递，创作人员一定要对形式加以创新，达到“以情感人”的创作目标。

第一，提升戏剧小品创作的科学性。群众文化戏剧小品的内容创作需要基于精选的小品素材和正确的创作理念，并在此基础上用行之有效的手段塑造小品人物形象，向观众传递生活中的道理。

第二，提升戏剧小品的技术水平。作为群众文化戏剧小品的创作人员，一定要对小品的细节进行有效处理，大幅度强化戏剧小品的艺术效果，让小品更具艺术感染力，才能引起观众共鸣。创作人员在进行创作时，要针对小品中的人物形象和人物关系等进行一定程度的精简，这样才能让人物与人物之间的关系更为明确，让观众一目了然。在展现戏剧小品矛盾冲突的过程中，创作者要秉承循序渐进的原则，自然流畅地引入矛盾关系，在作品结尾处要通过科学的方式处理矛盾，不能仓促收尾。

（三）加强人才建设

在进行群众文化戏剧小品创作的整个过程中，群众艺术馆要做好戏剧小品创作人才队伍建设工作，提升对戏剧小品创作人才的培育力度。首先，群众艺术馆要对人才聘任机制进行创新，积极引进相关专业的艺术人才，并在此基础上不断提升各岗位人员的工作能力，为后续的群众文化戏剧小品创作奠定坚实的人才基础；其次，群众艺术馆要最大限度利用地区高校的人才资源和科研资源，和高校进行深度合作，共同培养一支优秀的戏剧小品专业人才队伍，让更多人参与群众文化建设。并且，群众艺术馆要积极组织“戏剧小品进校园”等活动，将戏剧文化教育视为学生综合素质教育的重要环节，让群众文化戏剧小品艺术得到更好的传承与发扬。与此同时，群众艺术馆还要对戏剧小品人才评选机制进行创新，为群众文化戏剧小品艺术的可持续发展保驾护航。

（四）加强群众文化戏剧小品的演练

首先，选定演员、熟读剧本。群众艺术馆在进行群众文化戏剧小品演练的过程中，首先要认真选材，之后要按照素材的具体内容编撰剧本，在拿到剧本之后，按照作品故事发展脉络选定演员。务必要从作品人物本身出发，从人物的外型、性格、年龄等诸多方面考虑选择适合的演员开展小品排练。演员一旦选定，就要将剧本发放给演员，演员要熟读台词、脱稿背诵，为后续的舞台排练做足准备。

其次，导演排练。群众艺术馆在进行戏剧小品排练时，要将小品的整体风格、内在人物关系、作品主题等相关内容全部转达给演员，其间，导演要和小品演员进行顺畅沟通，并进一步明确演员的具体表演内容。期间，群众艺术馆的戏剧小品主创人员要对作品中的各个人物进行细致分析，对演员表演进行相应的指导，让演员在二度创作时和作品人物融为一体，为观众呈现一场精彩绝伦的演出。

最后，基础训练。其一，在进行戏剧小品排练前，演员之间需要对好台词，这样才能在台上顺利表演；其二，针对那些临时业余演员，导演需要对其进行有效指导，保证业余演员熟练掌握台词、动作、表情，使其身心放松，进入表演状态，并且在排练时要尽可能不改动剧本和演员；其三，在进行戏剧小品排练的整个过程中，可适当应用舞台道具进行辅助表演，不断丰富作品的内容，制造意想不到的表演效果。

六、结语

随着中西文化交流的日益频繁以及网络文化的持续发展，广大人民群众对群众文化戏剧小品的表现方式与内容等提出了更高要求，新时期的群众艺术馆一定要注重群众文化戏剧小品的创作，主创人员要基于大众实际生活需求，立足当下的时政热点和焦点，按照大众喜闻乐见的方式进行戏剧小品创作。艺术馆要持续加强戏剧小品人才建设，重视排练工作，让戏剧小品更符合大众口味，不断推动国内群众文化事业进一步发展。