张莹，王沛，郭朋文

(郑州大学第一附属医院 肿瘤科，河南 郑州 450052)

非小细胞肺癌(NSCLC)是常见肺癌类型，患者常伴有不同程度咳嗽、咯血、胸痛、发热症状，因其早期缺乏特异性症状，故确诊时约55%患者病变组织已经出现远处转移情况，而约25%患者已出现局部淋巴扩散情况[1]。放化疗是晚期NSCLC主要治疗方法，可有效控制患者病情，延长其生存期，但其抗癌同时可损伤正常细胞，降低患者耐受性，引发负性情绪，增加患者身心负担，故患者治疗依从性普遍较低[2]。图文媒介对话工具联合技能范本视频教育是一种新型健康教育方法，将枯燥、繁杂的文字转化成图片、视频，更易于患者学习、掌握教育内容，增强对疾病的认知，提高依从性，降低不良反应风险[3]。但目前图文媒介对话工具联合技能范本视频教育在NSCLC患者中的应用研究目前仍鲜有报道。基于此，本研究选取郑州大学第一附属医院NSCLC放化疗患者76例，旨在探讨图文媒介对话工具联合技能范本视频教育对其治疗依从性及自我效能感的影响，报告如下。

1 资料和方法

1.1 临床资料

选取2019年5月至2021年5月本院76例NSCLC患者，随机数字表法分组，各38例。对照组女15例，男23例；年龄45～72岁，平均(58.76±6.42)岁；TNM分期：6例Ⅱ期，22例Ⅲ期，10例Ⅳ期；病理类型：14例腺癌，14例鳞癌，10例大细胞癌；文化水平：13例初中及以下，18例高中，7例专科及以上。观察组女12例，男26例；年龄46～70岁，平均(57.84±5.64)岁；TNM分期：8例Ⅱ期，23例Ⅲ期，7例Ⅳ期；病理类型：12例腺癌，17例鳞癌，9例大细胞癌；文化水平：10例初中及以下，20例高中，8例专科及以上。两组一般资料均衡可比，差异无统计学意义(P＞0.05)。……