梁 平

粮食问题

我无法全部描述粮食的形状，

一个纠结了很久的问题，一直纠结。

粮食从土地魔幻到餐桌上，整个过程，

具备良好的资源整合能力的教师，还要能将社区资源融入社区大学的课程开发和教学中去解决实际问题。但对于社区大学的教师来说，整合资源去解决社区实际问题的能力，往往比其本身的专业教学知识和技能更为匮乏。这是由于社区大学教育目前还不够成熟，社区资源还未能充分发掘，社区与社区间还没有共享开放，等等。

罗列人类最神圣的宝典，不能穷尽，

所以不敢轻描淡写。

人非鱼，有的记忆根深蒂固，

比如泥土、石子、草根、树皮，天上飞的

地上爬的

算粮食吗？确实保过好多人的命。

2013年，无锡金利达生态科技有限公司参与设计和提供产品的水生态修复和生态河道治理项目近300个，遍布东北、华北、华中、华东、西南、华南、西北近30个省市；主编起草了《生态格网结构技术规范》CECS 353∶2013，并通过中国工程建设标准化协会审查，其批准发布是该技术在中国健康发展的里程碑。

为了粮食，那年麻雀归类“四害”被全歼，

没有比这里更富于想象的邀请，

碗里清汤寡水。

一粒米难住英雄汉。小麦、谷物、玉米、红薯，

以及其他可以称作粮食的粮食约定俗成，

只能画饼充饥。

粮食必须回到粮食，粮食形状的千变万化，

是风向标，米面拿捏得模样越多，

日子才会斑斓，越有滋味。

裹腹即可的潦草已经久远了，

现在吃饱、吃好不是问题。问题是如何

把持风调雨顺，稻香鱼肥。……