段奇清

许多人想成为一个知识渊博的人，有一位思想家、史学家、文学家却对此持否定意见。

这事得说到画家刘海粟，他擅长山水画、花鸟画和走兽画，创作中取传统精湛技法而不泥古;注重写生，师造化而又能跳出造化，以泼墨和泼彩为自己的艺术探索和创新方法，作品苍莽劲拔、醇厚朴茂、豪放奇肆，多彩多姿。

刘海粟卓然自成一家，不过要是没有当年那次苦口婆心的劝说和推心置腹的交谈，中国现代说不定多了一位博学的杂家，而少了一位著名画家。

年轻时，刘海粟四处拜访国学大师，希望自己成为学贯中西、博古通今的人。那年，得知梁启超在天津后，他便风尘仆仆来到天津，请梁启超赐教。当晚，他们谈到了子夜，刘海粟震惊于梁启超的知识渊博，在梁家一住就是两天。

临别时，不舍离去的刘海粟问梁启超：“先生，你的学识何以这样渊博呢？”面对他那谦恭虔诚的目光，梁启超心里头一沉，恳切地说：“这不能算长处，你不要学。”“学识渊博难道还是短处？”刘海粟以为自己听错了。梁启超见他疑惑，说道：“对此，我曾经写过一首诗，其中有这样两句，‘我悲病爱博，用是浅且芜’。”为了让刘海粟更好地理解，梁启超又打了一个比喻：“这就像一个渔人捕鱼，他同时撒出100张网，是绝不可能捞到大鱼的。”这句话的意思是：撒网太多，你不可能有时间和精力去收网，或者说在你不停撒网时，那些大鱼已经撞破网儿逃走了。

说完这一番形象比喻后，梁启超又针对刘海粟的具体情况说：“治学要深厚，你的目标，首先是倾尽力量办好上海美专，培养一批艺术人才，这很有意义。再就是要下狠功夫，进行艺术创作实践，把绘画艺术提到新高度。”说到这儿，梁启超停顿了一下，接着说：“基础好、天分好，只是一个方面，最重要的是勤，是精。盖生命有限，知识无穷，王安石有言：‘人之才，成于专而毁于杂。’海粟你要記着，要办好一件事，已属难得，若力气分散，则势必一事无成！”对此醇醇不诲的教导，刘海粟明白了梁启超的一番苦心：期望自己学有专长，早日成为国家有用之才，不要为所谓的博学而虚掷光阴，便感激地说：“我一定不辜负先生的一片苦心，牢记先生今天的话。”

从此，刘海粟潜心画画，办美术学校。在此后七十多年里，他将主要精力放在中国美术教育事业的开拓上，成绩卓著，在国内外享有盛誉。

知识渊博并非一个人的长处，人们要善于处理“博”与“专”的关系，与其为了“博”分散精力，不如“专”。只有“专”，才能“精”，才能在某一领域达到很高的造诣，而不应盲目追求那并不实用的知识渊博。