杨泽，李世豪

(广东理工学院，广东肇庆 526100)

1 国内高校关于编程类课程教学现状

随着社会的不断进步，高等教育对于社会的进步与人才的培养显得格外重要，高等教育课程的教学质量成了高校人才培养的首要问题。现教育部和各高校的主要目标就是培养迎合企业需求以及社会的应用型人才。尤其是对于工科院校，学生必须要掌握一定的编程能力，学生的编程能力可以通过一些学科竞赛比如互联网+、高校大学生蓝桥杯大赛、大学生计算机编程大赛、挑战杯等各种学科竞赛来锻炼获得相应的提高。

在“十一五”期间为推动创新型人才培养工作，教育部提出实施一项重要改革举措即大学生创新性实验计划，该项目是教育部在国家层面实施的第一个直接针对大学生的创新培训项目。目的在于探索并建立一个改变传统高校教学模式为核心,提倡要调动大学生在学校的主动积极性，发挥年轻大学生的创新思维和创新能力，能够将学校课本上学到的知识有效应用到实际生活中去改善生活中的某些问题，可以让本科的学生也可以展开在相关领域的科研和发明创造，从而提高学生的综合实践能力[1]。

广东理工学院的定位为应用技术类型的高等本科院校，其主要目的就是培养应用型专业人才，并以教学工作为核心，所以如何提高学校教学质量就成了学校最重要的一部分，本文将以广东理工学院软件工程专业为……