昭通市职业教育中心 李吴荣

电气安装与维修专业具有较强的理论性及实践性，必须做到理论与实践相结合，保证学生掌握理论知识，学会将理论知识使用到实践活动中。通过深入分析电气安装与维修专业的教学目标及教学现状，分析研究电气安装与维修专业教学的改进策略，有利于提出一些可靠的参考依据，进一步实现培养学生综合素质的目的。

1 电气安装与维修专业的教学目标分析

为提高电气安装与维修专业的教学质量，首先就要明确该专业的教学目标，以便对电气安装与维修专业的教学模式及教学方法进行合理优化。具体来讲，电气安装与维修专业的教学目标如下：

照明线路的维护及检修。作为电气安装与维修专业的学生，须掌握照明线路的维护方法及检修方法，保证操作过程的安全性。学生需在课堂中掌握用电的常识及电工的操作规范，以及触电后的急救知识也要深入了解，且需做好线路维护与检修工作中的安全提示，避免出现安全事故。要求教师自身具备较强的实践操作能力，具备一定的工作经验，还可邀请企业的技术人员对专业知识进行讲解，使电气安装与维修专业的教学更具有实效性[1]。

电动机继电控制线路的检修。电动机对企业生产设备的运行有着较大影响，而电工可对电动机继电控制线路进行操作，保证继电控制线路的正常工作。在开展教学活动时，让学生针对各类设备制定不同的维护及检修计划，按照工作流程进行操作，可以理解机械安装图的内容，保证线路操作的安全性。……