相城经济开发区澄阳小学六（4）班 姜玉铄

相城经济开发区澄阳小学六（4）班 吴卓函

相城经济开发区澄阳小学六（5）班 王梓银

指导教师 张丽

吴中区木渎范仲淹实验小学六（7）班 陈子晗

指导教师 戴蕊

吴中区木渎范仲淹实验小学六（7）班 姜怡

指导教师 戴蕊

吴中区木渎范仲淹实验小学六（8）班 张涵磊

指导教师 李哲成

吴中区木渎范仲淹实验小学六（3）班 杨韵涵

吴中区木渎范仲淹实验小学六（三）班 宋晗煜

吴中区木渎范仲淹实验小学六（8）班 陈煜

指导教师 李哲成

相城实验中学初一（13）班 邵雅琳

指导教师 徐沛

相城实验中学初一（13）班 袁佳欣

指导教师 徐沛

相城实验中学初一（14）班 陈琋

指导教师 徐沛

相城实验中学初一（14）班 刘雅萱

指导教师 徐沛

相城实验中学初一（14）班 李友棋

我生活的地方是江南苏州，也被称为江南水乡。苏州历史悠久，是吴文化的发祥地。苏州有很多美丽又好玩的景点，比如拙政园，它以水为中心，山木环绕。拙政园是苏州最大的古典园林，分东园、中园、西园三部分。东园开阔疏朗，中园是全园精华所在，西园建筑精美，各具特色。还有虎丘塔，它是驰名中外的古塔建筑。虎丘塔也是一座斜塔，被称为“中国的比萨斜塔”。实际上它比比萨斜塔还早了400多年。

相城经济开发区澄阳小学六（4）班 姜玉铄

小时候背诵《忆江南》这首诗，心中不免想去江南看看。长大后才知道，苏州就是典型的江南。

漫步在幽静的明清古道上，错落有致的青石板见证了江南几千年的沧桑故事。江南的美与生俱来，苏州的美更是让人流连忘返。拙政园庭院错落，典雅紧凑。山石古木，姿态各异，好像一位古典的东方美女载歌载舞；沧浪亭水道迂回，秀木掩映，长廊曲桥，古朴玲珑，宛如一位高士在山野泼墨弹曲；虎丘千年古塔，斜而不倒，沉池古剑，气象万千，犹如一位武林高手在闹市挥刀舞剑；留园小巧淡雅，奇石峥嵘，清池碧荷，恬静秀美，如同天外飞仙坠落凡间；同里古镇，翰林真迹，铜字招牌，小巷细水，粉墙黛瓦，演绎着岁月繁华往事。苏州之韵可谓不胜枚举。

雨中的苏州城烟波浩渺。雨打窗台，霓虹闪烁，波澜不惊。江南的雨水孕育着河流湖泊，这里物产丰富，民风淳朴，世间的繁荣在这里潮起潮落。我依偎在窗边，聆听江南的声音，用心感受那份诗情画意。江南是一幅旷世巨作，江南是那粉墙黛瓦下剥落的时光，江南是一曲清脆悠远的琴声。

相城经济开发区澄阳小学六（4）班 吴卓函

江南，水墨之间流转的青丝水线，白云蓝天间喧嚣着一场潮湿的梦。

昆曲是江南水乡的“活化石”。《牡丹亭》《长生殿》《玉簪记》……顿挫疾徐的柔刚搭配，悠悠淌过600多年历史的长河，至今，一朵朵瑰丽的“兰花”仍在百花园中绽放。

江南的一条条悠远的古道一眼望不尽，一砖一瓦红日的光辉尽数洒在其上，待屋中人喝茶下棋余欢后便落下夜幕。月光轻轻穿梭在小道中，水墨的江南雾气缠绕，只有几声鸦叫萦绕其间。

“水秀山清眉远长，归来闲倚小阁楼。春风不解江南雨，笑看雨巷寻客尝。”水是江南的血液，竹篙、石桥、小船，屹立于竹竿上的鸟类如梦般的衬托，朵朵荷花探头探脑，碧绿的荷叶也亲吻着泛着涟猗的河水。江南的水是活的，随性、多情、甜蜜、易碎……江南的水是我们内心向晚的卧榻。

我眼中的水墨江南不仅仅是一种向往、一种憧憬，更是一种难以言喻的敬仰。江南，是一朵出淤泥而不染的荷花；江南，是一场游子思乡的泪；江南，也是一曲传承中国文化的昆曲。

相城经济开发区澄阳小学六（5）班 王梓银

指导教师 张丽

清晨的第一缕阳光是美丽的，而黄昏的最后一缕阳光更令人陶醉。从前的我对欣赏美景并不那么热衷，我也很少留意大自然的变化。可是，一次偶然的机会却让我沉醉在了大自然的美妙中。

某天黄昏时分，我在马路上散步，一边听歌，一边往家里走去。“今天真奇怪，为什么行人都举着手机对着天空呢？”我心里十分疑惑，便抬头望向天空。顿时惊呆了。夕阳西下，天边一片火红，暗红色的条纹在深蓝的天空中，看上去就像连绵起伏的山群。

在时间的推移下，太阳光渐渐暗了下来。我多想留住太阳，留住这美景。飘逸的云，心情似乎和我一样，它一直围着太阳，不想让它下山。可太阳只给云朵留下一套金色的礼服。慢慢地，云朵脱下了金黄的礼服，穿上了天空定制的清灰色晚礼服，与天空融为一体，深蓝色的天空变成了青灰色的画。这幅大自然非凡的杰作不断浮现在我眼前，令我沉醉。记忆中的那抹晚霞，那轮落日，那道金光，我总是忘不了。

相城经济开发区澄阳小学六5班 庄梓涵

指导教师 张丽

坐在小船上，透过窗，湖面浮着几片白玉簪，花香浸满了整个江南水巷，青石板上还夹带着一丝雨后新土的气息，我静静欣赏着江南的盛世容颜。

说到江南很多人的脑海中会浮现小桥、流水、人家的景象。江南，长江之南，优越的自然条件，丰富的物产资源，使这片土地汇集了中国人对美好的全部想象。我眼中的江南是一个踌躇满志的才子。秋夜雾重，枫叶似火，年轻的张继将姑苏城的钟声镌刻进了历史，悠扬的钟声载着愁绪响了千年；超然台上，苏轼挥斥方遒，激扬文字，给江南带来了洒脱豪迈之美。江南，历经光阴的洗礼，每一处都值得细细品味。

我眼中的江南是一个温柔娇羞的女子。绾起的乌发，淡紫的旗袍，脚上是一双素雅的绣花鞋。她站在桥上看风景，她装饰了别人的梦境，推开窗，哒哒的马蹄声让她的容颜如莲花开落，水是眼波横，山是眉峰聚，眉眼盈盈处，便是江南。江南，是淡淡的诗音和浅浅的哀伤。来一趟江南吧，吹吹江南的风，赏赏江南的月，然后做一个水墨色的梦。

吴中区木渎范仲淹实验小学六（7）班 陈子晗

指导教师 戴蕊

苏州的山美。很多人都去过苏州名山穹窿山、虎丘、大阳山，而我更喜欢天平山。秋天的天平山是五彩缤纷的，园子里摆放着各种不同颜色、不同品种的盆景菊花，上百种菊花竞相绽放的场面，让人心花怒放。每年秋天，天平山都会举办红枫节，漫山红遍，层林尽染。阳光跳跃在五彩的枫叶上，如一团团升腾的云霞，水中的枫树倒影更像一幅绚烂的油画。

苏州的水美。静谧的寿桃湖是我心中最美的风景。远观，寿桃湖像一个巨大的寿桃镶嵌在湖中央，这寿桃其实是湖中间的一座小山，小山倒映在碧波荡漾的湖中，就是一幅灵动的山水画。清风徐来，那一汪碧绿的湖水像一块无瑕的翡翠在闪闪发光。湖中偶尔有几只野鸭悠哉悠哉地游过，别提有多惬意了。

苏州的文化也非常有特色。小桥、流水、人家勾勒出一幅苏式民居图。你可以去七里山塘逛一逛，感受一下苏州的老街文化。老街的河流与小巷纵横交错，河中游船往来穿梭，街巷更是游人如织。巷子两旁的商铺摆满特色小吃和民间工艺品，让人眼花缭乱。

山、水、文化造就独一无二的苏城之美，而这里的人，使这份美有了温度。今年2月对于每个生活在苏州的人来说，是无比难忘的。疫情忽至，苏州人并未停下前行的脚步。政府工作人员、医护人员、志愿者等忙碌的身影，民众们的积极配合，使这座典雅的小城更添“英雄”色彩。苏州的美无法用语言来形容，你只有亲自走一走才能体会到。

吴中区木渎范仲淹实验小学六（7）班 姜怡

指导教师 戴蕊

微风带着润雨的清新，拂面而过，便是江南的感觉。“随风潜入夜，润物细无声。”江南的雨给我留下深刻印象，那一滴滴雨，似牛毛，似花针，笼罩着大地，滋养着万物。我坐在大门口的台阶上，一呼一吸都是那么清新。眼前每一滴雨点儿都似一个鲜活的生命，在河水中“滴答滴答”地歌唱。再看远处的山，一会儿变白了，只剩下模糊的轮廓，一会又透出青色，如同印象派的画，翠色欲流。站起来，走到雨中，感觉自己都融了进去。朝着天空张开嘴，雨点掉在嘴里，凉冰冰，甜丝丝的。

这“润雨”还要伴着“微风”才行。在大自然中，风是最活泼、最具有生命力的。不下雨时，春风吹过，吹起河岸边杨柳嫩绿的枝丫，拂过面庞，温柔又清爽。下雨时，微风吹起润雨，使它更加灵动，也越发俏皮。这风就像一位诗人，在大自然的美景中写着浪漫的诗。

还有一旁的小溪，总是那么灵动。春风吹过，它泛起漾漾波纹；夏天的雨落下，它开始欢快地歌唱；秋天的落叶落进河里，就像为它点缀似的；冬天结了薄冰，它便进入梦乡。

润雨、微风、溪流，共同构成一幅美的画卷，这也是我记忆最深的江南的感觉。

吴中区木渎范仲淹实验小学六（8）班 张涵磊

指导教师 李哲成

虎丘塔是苏州标志性建筑物，距今已有一千多年历史。虎丘最引人入胜的古迹名胜就是传说中的吴王阖闾墓的剑池。剑池里有3000多把剑，相传里面的剑，神态各异。从千人石朝北看，“虎丘剑池”四个大字屹立眼前。圆洞内石壁上另刻着“风鹤云泉”四个大字。崖左壁还有篆文“创池”二字，这可是大书法家王羲之的绝笔。剑池广约45米，深约6米，终年不干，清澈见底。

据说，吴王阖闾的墓建于剑池底下。夫差为了建阖闾墓，首经征调10万民工，用大象运石，穿土凿池，积壤成丘，历时三年竣工。因为阖闾生前酷爱宝剑，下葬时便与多把名剑一同下葬。故有“剑池”一说。

沿山路而上，一路可见著名的虎丘十八景。这些名胜古迹都有许多引人入胜的历史传说和神话故事。十八景中，首屈一指的是云岩寺塔，也就是虎丘塔。虎丘塔是建于宋代的平面八角砖塔，共七层，1965年在塔内发现了大量文物，且为罕见的艺术珍品。虎丘山上还有一口石井，相传为唐朝的陆羽所挖，称为“陆羽井”。陆羽曾经长期居住在虎丘，一边研究茶叶，一边著作《茶经》。

吴中区木渎范仲淹实验小学六（3）班 杨韵涵

我眼中的江南，如水、如歌、似舞。江南好，风景旧曾谙。

江南的春天，春雨落下来，我漫步在小桥上，静静感受雨滴落下来的声音，它不如倾盆大雨那么声势浩大，也不像绵绵小雨那么细弱无声，它淅淅沥沥地落下，宛如一首动听的歌谣，不急不慢。过了一会儿，雨停了，周围花草上的露珠晶莹剔透，水里的鱼儿也活动起来，它们在水中嬉戏，互相抢食，它们可爱却又憨厚的样子把我逗笑了。忽然，一阵春风轻轻抚过我的脸庞，仿佛是母亲温暖的手。

江南的夏天，人们手中拿着一把扇子，时不时扇着，抑或扇走正准备“捕食”的蚊子。这个时候，学生早已放假回家，傍晚时分，闲来和大人一起坐在草地上露营，与邻居、朋友一块儿谈笑风生。树上的知了也饶有兴趣地叫着。天色渐晚，人群散了，我望着远方，鸟儿也成群回家了……

江南的秋天，是农民们最开心的季节了，都说“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”。我曾和爸爸妈妈一起去稻田，闻着稻花香。然而这一季节也给人一种凄凉的感觉。古人描写秋天大多是悲凉的，为的是让我们珍惜光阴，不要虚度青春……

江南的冬天，雪总是姗姗来迟。当各地的雪快下完时，江南的雪才缓缓落下，它让我们有足够的时间欣赏、感悟。

吴中区木渎范仲淹实验小学六（三）班 宋晗煜

走进老苏州的巷子里，仿佛与世隔绝。脚下是灰白的石板路。放眼望去，沿路大多是两排两层高的江南民居，白墙黑瓦，部分脱落的外墙仿佛诉说着它们历经的沧桑。走到屋后，一条清澈见底的小河映入眼帘，小河上面架着几座石板桥，石桥倒映在水面上，河水在桥下缓缓流淌。靠近岸边的几片莲叶下，有几个红色的影子，细一看，原来是几条活泼的金鱼在莲下嬉戏，鱼儿绕着莲叶时隐时现，像是在捉迷藏。一阵轻巧的脚步声传来，瞬间打断了鱼儿们的嬉戏，原来是妇女们洗衣浣纱来了。她们的捣衣声此起彼伏，惊走了本想前来觅食的鸭子。待她们走后，鸭子们才三五成群赶回来，它们熟练地将头扎入水中，翅膀反复拍打水面，水面泛起波纹，待它们抬头时，口中已经多了一条小鱼。

苏州作为著名的旅游景点，其中最受游客青睐的当属山塘街。临街古建筑与店铺完美结合，特色商品琳琅满目。街边的河水敲打着轻快的节拍，与街上的欢声笑语交相呼应。孩子们手里拿着海棠糕，边吃边笑，脸上洋溢着幸福笑容。

吴中区木渎范仲淹实验小学六（8）班 陈煜

指导教师 李哲成

江南，是诗意的世界，是灵感的源泉，是一条悠长而安静的河流。它充满生机，多少怀着希望的青年来到这里完成梦想，就像鱼儿游进河里去寻找生机和惊喜。

在我眼中，江南像河流一样清澈。她是万千雨露细雨朦胧的汇聚。早在隋朝时，大运河的江南一带就叫“江南河”。它的包容，澄澈，都为江南文化增添了一笔浓墨。“人人尽说江南好，游人只合江南老。春水碧于天，画船听雨眠。垆边人似月，皓腕凝霜雪。”这便是我眼中的江南。

相城实验中学初一（13）班 邵雅琳

指导教师 徐沛

江南以水出名，又名“水乡”。走在江南的老街上，空气里夹杂着潮湿的水汽，让人神清气爽。站在小桥上眺望远处人家，中间的小河隔开了房屋，却隔不开江南邻里间的热情。江南就是这样，文静而优雅，有一种高尚的品格，宛如清风拂过。

江南不只是景美，人也美，邻里之间非常和谐。走在小道上，有许多认识与不认识的人都会向我点头致意，有时也寒暄上几句：“小娘鱼，又要去哪里逛啦？”江南的人喜欢互帮互助，总拿别人的事当成自己的事一样，从不马虎。邻里之间最常说的话便是“王大姐，我自己种的瓜，可甜了，送点给你尝尝。”“李大妈，你别累着，我来帮忙！”

江南出名人，知识渊博的陶渊明，妙笔生花的叶圣陶，英勇善战的韩信等等，他们都是江南人。江南的人可文可武，才华横溢，心灵手巧。

我也是土生土长的江南人，小时候特别调皮，邻居家的老奶奶经常跟我说：“小娘鱼啊，你这么皮，万一摔胳膊摔腿了，你家里人不得担心吗？你应该安静一点，不要那么疯，听见没？”然而那次，我果真摔倒流血了。我在外面玩，从两米多高的地方摔了下来，邻居家的奶奶看见了，赶紧扶着我进屋，她拿出纱布和碘酒帮我处理伤口，拿纸巾给我擦眼泪，嘴里还说着：“小囡不哭，奶奶唱歌给你听‘世上只有妈妈好……’”听着奶奶五音不全的歌声，我破涕为笑，内心却涌上一股暖流。

相城实验中学初一（13）班 袁佳欣

指导教师 徐沛

又是一年盛夏，我拽着妈妈的衣角，踩着湿漉漉的泥土，漫步在街上。傍晚时分，暑气消散，取而代之的是天边一卷一卷斑斓的云，镶着金边，悠悠地飘，好不自在。远远望去，盛开了那一池的荷花，荷叶层层叠叠地挤满了一整个池塘，荷花则是在那一片青绿中的点点粉红，是由花尖向下慢慢渲染开的粉红，是女孩胭脂的颜色。她们亭亭玉立着，像是偷偷下凡的仙女，来看人间百般美好的。忽然间，表哥跑近池塘，折了一柄荷叶递给我，我像撑伞似地把荷叶高举过头顶，走完了那一条弯弯曲曲的路。又捧起荷叶，仔细地端详起来：叶脉由叶的边缘，向中间延伸开来，一颗晶莹的水珠正停在正中央，映出了满天的晚霞，那是独属于水珠的灿烂。

夏天走了秋天来了。江南的秋天总是那么短，来去无踪影。但我知道，当那金桂银桂盛开的时节，这个白发苍苍的老爷爷也就悄悄地走来了。每年九十月，家里的玻璃瓶里总是少不了那几枝桂花的身影，她们悄悄地绽放，而那丝丝缕缕的幽香便能证明她们的到来……

江南如此美好，引得无数文人墨客挥毫泼墨，吟诗作画，在历史长河中续写韵味绵长的江南文化。

相城实验中学初一（14）班 陈琋

指导教师 徐沛

一曲《江南美》沁人心脾，江南真美啊，美在那一条条清澈的河流穿梭过大街小巷，美在那古老的小镇经历过历史的沧桑，就像一幅不用勾染的水墨画。

在江南，桥多、河流也多，最为著名的便是那杭州的西湖、江苏南部的太湖。对于水，我并没有多大兴趣，但是于水中的那些植物，我却难以忘怀。比如荷花，自带一股“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的高贵。

植物，可以让人沉浸在这浓厚的江南韵味之中，而古镇则体现出江南生活丰富多彩的美。江南出名的古镇不在少数，它们老旧却不失风韵，作为一个蕴含丰厚的历史古镇，它们完美诠释了何为江南，何为江南生活的美。

如果说苏州的古镇是江南的明珠，那么江南的人就如同这明珠上的钻石，闪闪发光。他们淳朴敦厚，老实本分，特别热情好客。对于老一辈的江南人，他们总喜欢问这问那，即便是不认识的路人，同样喜欢问一问“小丫头多大啦？”“你们去哪里玩呀”之类的话。对于小一辈的人，他们总是活泼开朗，在热情这点上却一点不输老一辈，颇有“长江后浪推前浪”之势。

“人人尽说江南好，游人只合江南老。春水碧于天，画船听雨眠”，这是古人眼中的江南；小桥流水，粉墙黛瓦，春华秋实，诗意富庶，这是我眼中的江南。其实无需用华丽的词藻来形容江南，只需用心去歌唱江南，用情去描画江南，江南的明天就会更美好。

相城实验中学初一（14）班 刘雅萱

指导教师 徐沛

江南有文人墨客，他们挥毫泼墨写下千古绝唱，留给世人品味。忧愁时，“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”；高兴时，“秦地少年多酿酒，已将春色入关来”；浪漫时，“天阶夜色凉如水，卧看牵牛织女星”；失败时，“江东子弟多才俊，卷土重来未可知”；建功立业时，“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”……江南诗为传统文化添上点睛之笔。

而江南不仅有诗文，更有因富庶丰饶而远近闻名的经济。至南宋以后，我国经济重心逐步南移，冮南也因此发生了质的改变。今天的江南更是无比富饶，无论是农业还是手工业，都是独占鳌头, 为全国经济建设作出巨大贡献。

江南的富庶不是一朝一夕完成的，它是经过江南人一代一代的劳作，才有了今天的辉煌。江南的一切都好，正如白居易所说：“江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南？”

相城实验中学初一（14）班 李友棋

“兰烬落，屏上暗红蕉。闲梦江南梅熟日，夜船吹笛雨潇潇，人语驿边桥。”我在诗词中品味了江南韵味，也在风光中看尽了江南美景。

每到假日，爸爸妈妈会带我去山塘街走走，这条街有着古色古香的苏州味儿。踏着陈旧的青色石板路，看着路边一排排店面黑瓦白墙，十分古朴，店面上方还挂着灯笼。这里熙熙攘攘，热闹非凡。空气中弥漫着小吃的香味，不时听见那甜甜的吴侬软语：“海棠糕哦，快来尝尝刚出锅的海棠糕哦！”来到渡僧桥，只见船夫悠闲地划着小船，嘴里哼唱着江南小调，小船也随着微波荡漾，随着歌声渐渐划向远方。

顺着渡僧桥，我们来到苏州名胜古迹虎丘，这里清静优雅，静得都能听见竹林里鸟儿的嬉戏声，石头缝隙中泉水哗哗的流动声。虎丘，最闻名的自然是千年古塔虎丘，它高高耸立在古城中，远观这座城市的发展与繁荣。

虽已陶醉，意犹未尽，于是我和爸爸又驱车来到太湖。湖面波光粼粼，在微风吹拂下，湖水显得格外清澈。湖的那一边是山，山围绕着水，水映衬着山，山水环绕，如同仙境。此时，夕阳西下，已近黄昏，但我们还是舍不得走出这幅天然山水画。

生于斯，长于斯。虽走过很多地方，但我始终明白，时光被美景惊艳，而岁月依然在苏城让人留恋。苏州，温婉，柔情，活力，还不失浪漫。