本刊记者 丁 浩

河南省商城县地处大别山区，历来重视教育，始终坚持扎根中国大地办教育，把中国特色社会主义的先进基因传承好、发扬好，真正办好具有中国特色的各级各类教育。商城县城学校与农村学校并行发展，呈现出百花齐放的景象。尤其是农村高中教育得到了较好的发展，上石桥高中就是其中典型的代表。

2021年4月，教育部在西安召开的全国优秀中学校长教育思想研讨会上，商城县上石桥高中校长丁继章“让每个农村孩子都能看到光明”的教育理念，得到了专家们的充分肯定。近年来，上石桥高中始终立足现实，勇于探索，坚持养成教育，力求“让每个农村孩子都能看到光明”，走出一条适合农村孩子成长教育之路。

“多报喜少报忧”

“听说你们学校一直在提倡‘报喜不报忧’……”

“是‘多报喜少报忧’，不是‘报喜不报忧’。”当提及上石桥高中的“报喜”和“报忧”理念时，校长丁继章立即进行更正。

“我们想改善当前农村家长与老师之间的关系，解决家校共育难的问题。”据丁继章介绍，现在的农村学校里，教师常常把“找家长”作为处理学生问题的“杀手锏”，家校共育变成了教师借家长之手来变相地处罚学生。学生听到要被“找家长”常常两腿发颤，家长听到要“到学校”也是惴惴不安。因此，学生怕老师“找家长”，家长更怕“到学校”，家校共育很难收获理想效果。

面对这种现状，丁继章提出“多报喜少报忧”，要求老师多用放大镜来发现学生的优点，多向家长传达孩子成长中的闪光点。