□刘霞

拖拉磨蹭的孩子总让家长又爱又恨，面对这样的孩子，家长使出浑身解数，也还是有“一拳打在棉花上”的感觉。

童童是一名“资深”的拖延症“患者”，从小学低年级开始，他的拖拉磨蹭就曾气哭过外婆，气得爷爷奶奶连连叹气，也让爸爸妈妈无可奈何。童童的拖延症从他会吃饭时就开始显露端倪。小时候的童童早晨起床穿衣服用了20 分钟只穿上了一件上衣，不管父母怎么数落甚至训斥，童童的慢性子还是那样，全家人都束手无措，只好认定他天生就是这种“慢腾腾”的性格，很难改变。童童的奶奶总是说：“孩子现在还小，等他长大了自然就会利索起来。”

如今，童童的拖延症不但没有丝毫好转，反而愈发严重。每天放学回家吃完晚饭，妈妈催促他去写作业，他总是说：“等一会儿。”可是等了无数个“一会儿”，童童依然坐在沙发上纹丝不动，只有在妈妈“忍无可忍”发动“狮吼功”时，他才不情愿地“挪”到书桌前。好不容易坐在书桌前，童童也并不会立刻拿起笔来写作业，他先是慢悠悠地从书包里拿出要写的作业，再慢悠悠地拿出文具盒，慢悠悠地拿出笔……每一次监督童童写作业对他妈妈来说都是煎熬，童童每一个“慢悠悠”的动作都给妈妈心中的怒气添柴加油。几乎每天晚上，童童家都回荡着妈妈的怒吼与童童的哭泣……

童童现在已经11 岁了，是一名小学五年级的学生，现在学习时间紧任务重，而拖延症让他经常无法按时完成老师布置的任务，影响了学习也影响了生活。正是因为这个情况，童童的家长找到我，商量一定要齐心合力帮助童童改掉拖延症。

根据我们的分析，童童的拖延症主要有两点原因：首先，童童对自己的学习缺乏责任意识，由于每次家长都舍不得让他因交不上作业而受批评，于是当他无法按时完成时，家长就会帮他“代写”。其次，童童严重缺乏时间观念。

为了帮助童童改掉拖延症，在我的建议下，家长制订了一个严格的计划：给每一件事情规定完成的时间。童童吃饭拖延，于是就规定30 分钟结束晚餐。当童童还在聚精会神一粒一粒“数”碗里的米饭时，晚餐时间结束，家长立刻收好碗筷。看着桌子上的菜肴在顷刻间被端走，抱着饭碗“观察”的童童傻眼了。童童写作业磨蹭，家长就规定每天晚上10：00熄灯，如果有特殊情况最多延迟到10：30。童童正一边写作业，一边往草稿纸上画小鸭子，时间到了，家长准时关灯睡觉。漆黑的房间里，童童坐在写字台前看不清一个字，又傻眼了。

第二天，因为磨蹭而且没有家长的帮助，童童没有及时完成作业，被作为老师的我批评了一顿。后来，在家长和我的教育帮助下，童童渐渐地改变了。他时刻注意时间，生怕因为自己磨蹭而耽误了事情。而且通过此次事件，童童也对自己的责任有了明确的认知，知道自己应该认认真真地做好自己该做的事情。

在老师和家长的“狠心”管教下，童童的拖延症慢慢地被“治”好了，他从一个“慢”孩儿，变成一个“快”孩儿。让孩子告别拖延并不难，难就难在挖掘孩子拖延的根源，并根据孩子的不同情况去实施具体的解决办法。作为老师，我觉得在根治孩子拖延的问题上，或许只需要三步：第一步制订规则，第二步遵守规则，第三步帮助孩子建立责任意识。