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以纪实方式探寻教育之本

2022-08-23王国平

出版人 2022年8期
关键词:科学教育学生

文|王国平

袁敏 著浙江少年儿童出版社出版:2022年3月定价:39.80元

教育是最大的民生之一,总是占据热点位置,牵动社会的神经。什么是教育?什么是好的教育?何为教育之本?对于这些原初性的问题,每个人基于各自的立场和视野,做出自己的理解和判断。袁敏的纪实文学作品《巴大叔和他的孩子们》,通过讲述一位老师与学生之间教与学的故事,表达出对教育这个“宏大叙事”的认知和主张。

巴大叔即“十大科学传播人物”陈耀,是浙江的一位基层科学老师,以“山水田园课程”和“一千零一夜家庭实验室”为载体,带着孩子们到大自然深处感受生命的律动,在生活现场探索科学的奥秘。他眼中的知识和智慧,不只存在于课本和其他书籍,更存在于广阔的山水自然和无边的现实生活。他引领着孩子们忠实于自己的兴趣、爱好和性情,忠实于自己的视觉、听觉、嗅觉、味觉和触觉,唤醒未曾开垦的心田,激发沉睡已久的潜能,拓展恐将成形的思维视野,打开一扇扇门,推开一扇扇窗,给他们开辟一个新世界,让他们在这里发现自己、舒展自己、成就自己。

全书主体内容分为上、下两篇。上篇主要是巴大叔“山水田园课程”科学教育理念的阐发与呈现。他坚信“真正的教育,其实都在我们的生活和生产之中”,注重“玩耍”的价值,看重想象力、创造力与行动力的开发。具体方式是将人文、科学和美育贯通起来,将一件事进行多向度的挖掘,由单一而多维,由平面而立体,由生硬灌输而自然生发。……

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