崔 琦 王建国 张家祺 李文福 李青青

(济宁医学院精神卫生学院,济宁 272013)

负性情绪是一种陷于不愉快情绪激活境况的主观体验[1]。关于我国大学生负性情绪的研究表明大学生的心理健康水平正在逐步恶化[2-3]。与个体负性情绪相关因素有孤独感、错失恐惧、手机成瘾以及社交媒体的使用[4-6]等。其中，孤独感是大学生出现心理和行为问题的主要根源之一。孤独感是个体知觉到对社会交往的渴望与实际水平存在差异，或无法建立与重要他人的关系纽带时体验到的消极情感[4]。因此，揭示孤独感与大学生负性情绪之间作用的内部机制，对预防大学生心理和行为问题、促进大学生心理健康具有重要意义。

错失恐惧是个体因担心错失他人的新奇经历或正性事件而产生的一种弥散性焦虑[5]。错失恐惧的产生与特定心理需要的缺失有关，易导致多种心理和行为问题[5]。孤独感反映了个体社会交往需求的满足程度[4]，而社会性需求的缺失可以正向预测错失恐惧[7]。因此，本研究假设错失恐惧在孤独感与负性情绪间起中介作用，即孤独感可以通过错失恐惧进而增强负性情绪。

信息网络的发展为社交网络提供了便利，但同时也使大学生对网络社交关系产生依赖。社交网络成瘾[8]是个体因长时间和高强度使用社交网络，导致不可抗拒地延长使用时间，以及由此带来的以心理和生理不适为特征的社会心理现象[9]。网络媒体由于在某种程度上可以满足个体的社交需要，往往成为个体寻求社交满足的主要途径[10]。……