彭竞慧

（临沂市兰山区财政局，山东临沂 276001）

0.引言

学校的文化建设是体现学校的文化魅力的项目，在学校的改革中有着关键性的意义，高校的文化建设能够明确学校未来的办学方向，凝聚师生的全部力量，为学校的改革而努力。缺少文化支撑的学校，公共建设将很难激发起师生的团结意志，缺少凝聚的力量，这样的学校很难实现，高校的发展也很难寻找到合适的发展机遇。义务教育学校文化建设对于学校的整体发展而言有着关键性的价值，公用经费配置问题、如何利用公用经费对学校的文化进行全面建设的问题已经引起了多方的关注，只有将公用经费能够更加合理地应用起来才能解决学校在发展过程中遇到的各项问题。由此可见，本文基于义务教育学校文化建设的公用经费使用问题进行探究是非常有必要的。

1.义务教育学校文化建设的具体内容

1.1 物质文化建设

很多学校在进行文化建设时，主要想到的方式是利用物质对学校的外观进行建设，这种物质文化建设也是大部分学校在进行文化建设时所采用的主要手段，这种校园外观建设主要是利用外部的植物景观内部的装修进行文化景观设置。比如在倡导绿色环保的今天，大量的绿色土地面积能够起到十分赏心悦目的作用，还能净化校园内的空气，让更多学生生活在健康的环境当中。因此在学校建设时扩大绿色建筑面积，加强绿色景观设置成为物质文化建设的主要手段，但是这种方法却非常容易千篇一律[1]。……