湖北省教育技术装备处(430079) 陈 警

近年来，湖北省在深化教育改革、促进教育公平、推动高质量教育体系建设方面聚焦发力，而学校图书馆作为学校文献中心和师生成长的重要平台，要发挥其应有作用。据此，笔者面向湖北省普通中小学校发布网上问卷，由各地学校自主填写，共收到有效问卷3 046份；其中小学2 057份，初中(含K9)908份，高中81份，问卷回收率为86.3%，有效样本数占湖北省普通中小学总数的37.90%，来源地遍布湖北省16个市州。本文根据问卷情况结合笔者思考，浅析湖北省中小学校图书馆管理应用现状。

1 文献建设与经费投入情况

1.1 学校图书馆纸质藏书情况

根据有效问卷提供的学校纸质藏书册数和在校生数计算出生均藏书量。其中小学生均纸质藏书册数在25本及以上的学校共有913所，占小学样本数的44.38%；纸质报刊种类达60种及以上的学校共有417所，占小学样本数的20.27%；工具书教参等种类达120种及以上的学校共有481所，占小学样本数的23.38%。初中生均纸质藏书册数在35本及以上的学校共有316所，占初中样本数的34.80%；纸质报刊种类达80种及以上的学校共有157所，占初中样本数的17.29%；工具书、教参种类达180本及以上的学校共有186所，占初中样本数的20.48%。高中生均纸质藏书册数在45本及以上的学校共有11所，占高中样本数的13.58%；报刊种类达120种及以上的学校共有19所，占高中样本数的23.46%；工具书教参种类达250种及以上的学校共有24所，占高中样本数的29.63%。根据《中小学图书馆(室)规程》[1]的纸质藏书量要求标准，达标情况如图1所示。……