王达文

（江苏省泰兴中等专业学校，江苏 泰州 225400）

0 引言

连线是课堂教学游戏练习方式之一,其设计方式是将两组陈列出的关联信息用划线方式连接。 现以英语单词中的图形与单词连线设计,探究其构建方式及特点及相关技术。

1 移动学习连线练习开发设计工具介绍

本工具为自主开发的教学练习工具,主要用于知识连线教学。 每提交一次,更换一题。 其功能是将相互关联的知识或者图片等互联,如果连接正确及显示“正确”或者累计积分。 其特点是具有交互性、趣味性、简洁性,无需网络支撑［1］。 本工具软件可以结合教学内容选择,较为适合的图形分类知识使用,例如英语单词中的图形与单词识别。

本工具软件可以安装在手机上,也可以应用于课堂希沃触摸屏上。

2 移动学习连线练习开发设计实施方案

2.1 实施时机

练习放置在教学内容讲解结束后或者教学内容讲解之前。 放在讲解之前,起到预习作用和尝试作用,因为图形本身就是一种符号语言,可能通过图形的特征,寻找对应文字语言。 放在讲解之后,主要起到巩固所学,识记强化的作用。

2.2 实施条件

线上主要是安装在智能手机上,课堂上主要是安装在希沃触摸屏上。 智能手机安装可以通过扫码下载源文件实施安装,课堂上主要采用U 盘插入希沃触摸屏USB 接口直接安装,具体安装方法主要是希沃设置中,打开“允许第三方软件安装”。

2.3 教师准备

资源的收集准备,软件的制件生成。 本工具软件具有可复制性,只需要将资源中的文字、图片更换就可以生成新教学内容连线题。……