重庆市彭水第一中学校 (409632) 刘恩坤

一、真题呈现

最值问题是高中数学的中点内容，与各个知识点都会有联系，求其与不等式联系更为紧密，而处理问题的方法多种多样，本文就此题的多种解法予以展示，供大家学习.

二、解法探究

三、结论

由有兴趣的读者自行完成.

结语：一题多解可以启发我们从不同的角度、不同的思路，用不同的方法不同的运算过程去分析、解答同一道数学题，笔者发现，一题多解可以充分调动学生思维的积极性，提高他们综合运用已学知识解答数学问题的技巧；同时也可以开阔学生的思路，引导学生灵活地掌握知识的纵横联系，培养和发挥学生的创造力.