一、引言

在多元文化交互、深化背景下，若想提升文化软实力，提高阅读能力、阅读素养显得尤为重要。要积极开展有效的全民阅读推广活动，关注阅读推广相关项目运作，才能更好地推进各项工作顺利开展。鉴于此，应当依托全民阅读推广活动实施背景，深入实际总结出全民阅读推广的重要意义，进而逐步在实践中探索出适合全民阅读推广活动的项目运作对策，以期为相关研究者提供参考。

二、全民阅读推广活动背景

在人类社会发展的进程中，阅读的作用不言而喻，是人们获取知识、启迪心智的重要路径，阅读也是人类文明发展的重要动力源泉，有助于推动社会进步，促使科技不断创新。在社会不断发展的过程中，应积极采取有效措施推进全民阅读活动，进一步增强国家文化软实力，发挥文化育人功能。针对全民阅读推广活动的开展与落实，应当注重凸显活动主题性，并结合具体主题内容构建长期有效的活动形式，为实现这一目的，需要相关工作人员加强市场调研，实施有效的活动开展评估，进而更好地保障全民阅读活动顺利开展更大范围地推广。

三、加强全民阅读推广的现实意义

一个国家整体素质的提高，需要全民具备良好的阅读习惯，不断推广全民阅读，有利于促进广大群众全面发展，但也不局限于个体进步，全民阅读对国家发展有着重要影响。纵观人类社会发展与进步，不难发现，阅读都在其中发挥着重要作用。近年来，随着现代社会飞速发展，为各行各业发展提供了良好的环境，这为阅读活动推广提供了有力支持。由此可见，为了进一步提高国家综合实力，我国各级图书馆必须立足当下社会，明确自身责任，在全民阅读推广活动中发挥自身作用，通过多种多样的活动实践，不断完善自身，积极探索、分析，积累经验，进而获得丰富知识和能力，做好创新，促使阅读推广活动能够有效实施。为此，图书馆可以积极发挥自身作用，保证阅读活动能够真正意义上落实。

在现代社会发展中，积极推广全民阅读能够在全社会范围内形成良好的阅读氛围，进而提高人们的文化素质，使人们能够通过良好的阅读获取知识，进而提高自身素质，从而逐步提升国民文化素质。广大群众通过阅读可以逐步养成良好的习惯，形成一种阅读的生活方式，并时刻伴随其一生，使阅读逐步成为人们生活中的重要组成部分，良好的阅读活动能够进一步激发大众阅读兴趣，进而逐步提高全民阅读水平，这对社会大众群体文化素养提升而言，无疑是种激励性措施。[1]

四、阅读推广项目的运作策略

通过上文对全民阅读推广活动开展的背景、加强全民阅读推广现实意义的分析不难发现，在明确全民阅读推广活动对个体以及国家发展和进步重要作用的基础上，为促使全民阅读推广活动更好地开展，应当从阅读推广项目运作出发，立足实际以及发展需求，积极探索良好的运作策略，助力全民阅读推广活动有序开展，切实发挥阅读作用，逐步提高全民素质。

（一）提高阅读推广项目科学管理水平

在全民阅读推广活动中，为促使阅读推广项目更好地运行，要注重各个环节的把控，比如阅读推广时间、活动人员、项目费用以及整体质量等，通过科学合理的控制，保障全民阅读推广活动可以顺利实施。

首先，项目工作人员必须立足实际，结合全民阅读推广活动具体内容、目标等，妥善安排、处理各子项目活动，管控好各子项目活动时间，使得活动可以顺利开展。在此过程中，还要全面加强对人员的控制，确保各个环节活动能够高质量完成。在此过程中，活动主要负责人要结合项目推广实际情况，明确各个岗位的工作职责，确保阅读推广活动可以有序开展。需要注意的是，在人员安排过程中，活动负责人应当结合项目成员专长、个性特点等情况实施科学合理的安排，做到人尽其才，减少人力资源、成本的支出，保证活动效果达到最佳。另外，必须提高对整个活动的开展质量监管，从阅读推广活动各个环节入手，如活动宣传、会场布置、奖品设置等，确保项目能够保质保量地完成。[2]

其次，在全民阅读推广活动中，应当加强对各个项目政策、方案、具体计划等内容的落实，使得各项工作能按规定执行。而有关工作人员在实际工作中，要随时关注活动进行情况，并与制定的活动方案进行对比，如果发现不相符的情况，应当进行适当的调整，前提是不违反方案精神和推广目的，要保证调整后的方案与实际需求相契合，全面实现阅读推广活动目标。

最后，建立科学有效的评估体系，能够更好地推进全民阅读推广活动延续、完善，这就需要加强对阅读推广项目成本、收益的分析，包含从阅读量、活动经费、服务满意度、人力资源等方面入手，借助科学全面的評估，使全民阅读推广活动可以及时获取有效反馈信息，帮助相关工作人员及时发现问题，不断总结活动经验，为日后活动策划与开展提供有效参考。

（二）将全民阅读推广项目设为一项长期工程

多元文化交融背景下，提升国家综合实力，尤其是文化软实力显得尤为重要。全面加强推进全民阅读活动推广项目的实施，在社会构建良好的文化氛围，引导大众积极参与到阅读活动中，对构建和谐社会、提高国家文化软实力具有重要作用。为实现这一目标，需要长期坚持开展阅读推广活动，而这一过程中必然会遇到各种问题，需要进行合理分析，不断完善并优化，使广大人民群众提高对阅读活动的重视，为各项工作有序开展提供支持。

提高全民族阅读水平并非一蹴而就，而是一项系统化并且需要长期坚持的任务，因此，阅读推广项目的实施必须树立长期发展意识，将其视为一项长期工程，基于阅读重要性以及在提高阅读水平的基础上，高度重视全民阅读水平的提升，并落到实处。对此，可以采取不同方式和途径落实，例如，设立全民阅读节，为提高人们对阅读的重视，可以借助制定相关规范借以促进全民阅读活动有序开展，使全社会都深刻认识到阅读的重要性以及紧迫性。除此之外，还可以将地区原本分散的各类全民阅读推广活动进行整合，实施统一科学安排，让其以城市读书节、阅读推广活动、社区图书屋、青工图书屋建设等形式实施，全面提升各类阅读推广项目的开展质量。通过上述全民阅读节以及各类阅读推广活动的开展，促使全社会充分认识到阅读的重要性。[3]

在推进全民阅读的过程中，地方相关部门应给予高度重视，明确自身职责，发挥指导作用，给予全民阅读活动足够的支持，为各项工作的开展与落实提供足够的保障与支持。图书馆还要争取足够的经费支持，也可以结合实际情况设立相关的阅读专项资金，更好地保障阅读推广项目顺利运行。

（三）积极推进各方力量参与到阅读推广项目中

在全民阅读推广项目实际运作过程中，只依靠地方图书馆力量远远不足，而应当全面加强社会各方力量的共同参与，这其中包含政府部门、专业学会、民间社团等各类学术团体。此外，还要积极调动相关教育机构、出版机构等不同主体积极参与，集结各方力量，并充分发挥各方作用，共同助力全民阅读推广项目有序开展，增强活动成效。[4]

1.不断鼓励社会各方力量参与。在全民阅读推广的过程中，只依靠相关工作人员组织和动员显然无法满足实际需求，对此，相关部门应当与图书馆建立紧密联系，一同整合社会各方力量，鼓励并引导多方共同深入到阅读项目推广运行中，充分发挥多方力量，营造多维度、多层面的良好阅读氛围，引导大众热爱阅读，积累文化知识。而在不断推进全民阅读的过程中，也将获得更多大众关注，进而吸引社会组织机构、个体等参与到阅读推广活动中，由此产生参与意识，最终落实阅读推广项目。在具体实施中，企业可以发挥内部优势，组建阅读小组，安排专人负责，为保证活动开展成效，应当明确要求企业员工将自己的真实想法、阅读心得等内容加以总结，借此营造良好的企业阅读氛围，更好地提高企业竞争力。

除此之外，图书馆应当积极与个人、社会组织等建立良好合作关系，通过多种途径开展相应的阅读推广活动，比如，与企业建立长期合作，形成合力，一同推行冠名阅读推广活动，也可以邀请知名作家举办阅读讲座。不同方式的阅读推广活动可以更好地进行阅读推广，同时也能为图书馆开展阅读推广活动带去很多活动经费。尤其是与企业合作的方法，从实践情况看能够获取良好效果。需要注意的是，图书馆与企业或机构合作过程中，为保证阅读推广活动有序进行，应当做好预先规划，明确活动主导者、协助者，确保各方明确自身职责，而后按照上述科学的管理方式，针对合作人员要实施明确、合理的分工，保证各项工作相互之间协调，发挥各岗位职责和作用，为全民阅读推广活动的顺利开展提供基础保障，促使阅读活动发挥成效。

2.开发多种项目推进全民阅读推广活动开展。在社会各方力量积极参与阅读推广项目基础上，应当充分发挥多方力量，更好地推进全民阅读推广活动。对此，在地方政府和图书馆的引导与协作下，可以每年或者定期组织社会团体、企业、志愿者多方主体，参与到全民阅读推广活动中，共同开展各类送书、送讲座、送影等活动，使得全民阅读推广活动能够真正走进企业、社区、学校、机关等地，营造良好的阅读氛围。除此之外，相关部门可以牵头与社会多方一同搭建有效的平台，通过该平台针对图书阅读推广活动实施全面的统筹，确保协调好相关项目的运作流程，做好文化设施保障工作，提供较为完善的阅读服务。为保证该工作能够顺利实施，地方政府应当做好相关政策业务指导，把控好大方向，从而使社会各方力量在推动阅读推广活动过程中始终保持规范化运作。[5]

3.共同建设公共图书馆项目。公共图书馆的存在为广大群众提供了阅读设施与场所，在全民阅读推广活动中发挥着重要作用，应当集合社会各方力量共同助力公共图书馆项目建设。在此过程中，除政府提供资金补贴之外，地方还需要不断鼓励社会团体、民间组织、广大市民、企业等，积极参与到公共图书馆、乡镇图书馆设施建设，而后充分利用场地开展各类阅读文化活动，吸引大量社会资金，助力阅读推广项目的长久推进。

（四）积极完善图书馆资源与环境建设

首先，在图书馆馆藏资源建设方面，应当按照纵向、横向两方面建设。其中在纵向馆藏资源建设中，要做好各级图书馆建设工作，尤其是县级以下图书馆，要注重完善流动图书库、社区图书馆、学校等平台建设，为广大读者提供更为便捷的阅读服务。而在横向馆藏资源建设中，重点是丰富馆藏资源种类、数量，保证类别建设明确，为不同读者的不同需求提供相应的服务。其次，在环境建设中，主要指的就是图书馆环境卫生、公共阅读场地的温度、设备等情况。在设计中要结合读者实际需求，为其提供更加舒适、轻松、愉悦的阅读环境。

五、结语

总之，通過本文对全民阅读推广活动中阅读推广项目运作对策的分析，不难得知，全民阅读推广活动中的阅读推广项目运作作为一项长期任务，应当加强阅读推广项目科学管理水平，将全民阅读推广项目设为一项长期工程，积极推进各方力量参与到阅读推广项目中，完善图书馆资源与环境建设，通过这些策略助力全民阅读推广项目有序实施，真正意义上实现全民阅读。

参考文献：

[1]何雨蓉.高校图书馆经典阅读推广服务现状及优化策略研究——以C9联盟高校图书馆为例[J].图书馆工作与研究，2021（04）：124-128.

[2]李梦竹.宁夏图书馆学会入选“2019年全民阅读优秀组织”[J].图书馆理论与实践，2021（01）：51.

[3]李云畅.基于案例分析的高校图书馆阅读推广的现状及策略——评《图书馆阅读推广案例赏析》[J].领导科学，2020（01）：125.

[4]杨阳.高质量发展背景下公共图书馆全民阅读推广策略研究[J].图书馆工作与研究，2020（S1）：86-90.

[5]徐雁，林英，何雨琪.合力深耕公共文化服务全面促进全民阅读推广——“十四五”期间“馆社合作”新形态[J].出版广角，2022（03）：21-26.

（作者简介：李莹，女，本科，平凉市图书馆，中级，研究方向：阅读推广）

（责任编辑 葛星星）