李攀科

(郑州铁路职业技术学院，河南 郑州 451460)

2018年，郑州铁路职业技术学院城市轨道交通运营管理专业获批国家第三批现代学徒制试点专业，该专业与郑州地铁集团有限公司探索建立了联合招生、联合培养、一体化育人、多元评价的机制[1]。根据现代学徒制“站校交替互通”的人才培养方案，学校与企业共同承担学生的校内外实训指导，学生第二年在学校和地铁车站两个场所交替学习专业课程，第三年进入校外实训基地由企业指定的带教师傅指导其进行岗位综合实践。基于现代学徒制校企双方合作的深度和“站校交替互通”育人的需求，双方共建共享实训基地，这是积极实施“校企一体化育人”的基础条件[2]。

一、主要做法

(一)共建共享校内实训基地

1.邀请企业参与改进及共建校内实训基地

基于现代学徒制的合作深度，引企入校，邀请郑州地铁集团运营分公司站务中心现场专家对城市轨道运营专业的校内实训室进行重新评估和改扩建。企业专家结合地铁现场设备的运行状况、常见故障、安全隐患，提出行车指挥实训室整改意见，并对中央ATS、中央ISCS、车站ATS、车站ISCS、虚拟屏蔽门、道岔等设备的使用要点及改建方案进行指导。

除城轨行车指挥实训室外，郑州地铁运营分公司专家针对现场需求对学校车站控制、城轨票务、站车服务礼仪等实训室也进行了实训设备布局调整和实训项目优化。

此外，校企双方根据城轨运营岗位技能的要求，新建了城轨运营仿真中心和应急演练实训室，包括站台、车控室及其设备、OCC中心设备等，不仅满足了本专业学生突发事件应急处理综合能力训练的需求，也成为企业员工应急演练培训的重要场所。……