黄波

【摘要】科技飞速发展的新时代催生了多种教学方式。新的教学方式带来了新的成果，在整体教育观念上有了巨大的突破，引发了对未来教育的深度思考，随时随地的同步学习，突破了传统课堂的局限性，扩大了受众面，实现了优质资源的共享，一定程度上实现了教育均衡发展。但同时也产生了新的教育问题，教育教学活动讲究面对面的传道授业解惑，在教学活动中感受人与人之间的关怀，从发音、语气、表达、动作等带来的直接的感官经验传授，网络授课相对来说比较单一、枯燥。因此，在这个科技飞速发展的时代，研究线上线下课堂教学管理策略尤为重要。

【关键词】课堂教学;管理策略;线上线下课堂教学

（一）开展学生的德育教育工作

在疫情防控常态化的今天，结合疫情防控工作经常给学生上爱国主义、生命教育的大课，结合疫情防控常识，让学生感受热爱祖国、善待生命、维护健康的意义。要让学生知道战“疫”的胜利是国民配合、科学防控、众多逆行者无私奉献的结果，让学生们怀着一颗感恩的心开启知识的大门。

（二）建立网络学习资源库，提升教学开放性和应变能力

互联网时代，改变的课堂教学模式，教育信息化以蓬勃之势持续发展。随着网络授课教学的开展，线上教学资源库的建设，与教材内容相贴合的教学资料的整合与分享越来越受到广大师生的重视。基于此，教师应当围绕教材内容建立网络学习资源库，以学生学习活动为服务目标进行学习资源的整合与应用，进而丰富教学内容、提升教学的开放性。……