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摇曳生姿

2022-07-11王亚萍

做人与处世 2022年7期
关键词:诗歌朗诵戒尺小喇叭

王亚萍

跟孩子在一起,你也有了天真

校园的银杏叶绿了又黄,黄了又绿。红色跑道上新刷的白线崭新明亮,在蓝天下静静等待发令枪响起和那一个个奔跑的身影。漫步校园,如园丁穿行花园中,目光抚过这些“奇花异草”,每一朵每一株都独特生动,摇曳生姿。

一、蹦跳的小可爱

她蹦蹦跳跳地进来,像一只活泼可爱的小兔子,朝我扬起手中的物件:“老师,你看,这是迷你版的戒尺,送给你。”我接过来一看,是一枚精致可爱的书签,顶上用红色的流苏点缀着,煞是好看。我把玩着,说:“真好看,为什么要送给老师呀?”她狡黠地看了我一眼,笑道:“老师生气时,可以用来对付那些捣蛋鬼啊!”哈哈,你确信这可以当作戒尺用?你知道为师喜欢看书,就送个小书签,简单实用,这份小心思藏着可贵的心意,收了,爱了。

看着我桌上堆叠着的还没来得及批阅的作业本,她说:“老师,作业你还没批改啊?让我来帮你一下吧。”看她一脸认真的样子,我把填空题选择题交给她批改。过了一会儿,我拿过来一看,乖乖,她不但批改正确,而且把有错字的地方全都圈出来了,真是一个细心负责的小助手啊。

可爱的小女孩有时也情绪不高。那是在单元测验后,感觉考得不太理想,她一脸沮丧地走过来,说:“老师,这次我考砸了。”我找出她的试卷,一眼看到名著阅读部分几乎都是空着的,我问:“是没时间做,还是不会?”她老老实实地回答,这部分名著内容她还没怎么看,印象不深,所以翻车了。“可不能这样啊,名著知识考察的就是阅读,在通读泛读的基础上感悟、分析、思考。阅读没有捷径,必须脚踏实地,日积月累。”她频频点头。其实她的语文基础不错,只是希望她能更加出类拔萃。

二、行走的小喇叭

“语文老师来了——”我刚走下楼梯,正要往走廊尽头的教室去,远远地听到了“小喇叭”广播的声音,隐约瞥见教室前门一个女孩的身影一闪而逝,不用说又是那个行走的“小喇叭”。

这个教室的安排,有点奇怪,本来是和年级办公室同一楼层的,这样各个科任老师管理也比较方便,不知什么原因,被安排到了下面一个楼层。每当科任老师下楼来教室准备上课时,总有眼尖的同学提前放哨。一段日子观察下来,我发现负责此项任务的是“小喇叭”,一个有主见的女生。

“小喇叭”的成绩不错,作业也认真完成,阅读题都写得满满的,唯一不足的是书写有些潦草。课间,她到办公室来,我看到了,想起她每回可爱有趣的小喇叭广播,顺便把她叫过来,问问怎么回事。她小心翼翼地看着我,有点儿拘谨,以为我要批评她。“你们以前读小学时称呼老师,是不是都喜欢称某某学科老师呀?”听到我的问话,她点点头。“那你知道老师姓什么吗?”她点了点头。“放松,别害怕,老师不是要批评你。你广播通知说老师来了,是提醒同学做好上课准备,这是好事!不过,下次记得用老师的姓氏来称呼老师,可以吗?”她用力点点头,一脸如释重负的样子。这安静的模样和她广播时活泼的样子截然不同,但非常可爱。

三、我被截和了

冬日午后,阳光晴朗,我的心情也随之豁然开朗。我从食堂餐厅走出,和一位同事沿着操场跑道散步,享受冬日这难得的日光浴。

刚走到升旗台前,一声“老师”传来,从旁边的教学楼前跑过来几个男生。我闻声一看,原来是这一伙人啊,班上诗歌朗诵团的成员,他们这周要参加学校艺术节的诗歌朗诵比赛。

“你们不是在楼上教室里吃饭吗?怎么跑到这儿来了?”我问道。“老师,我们在教室走廊上的阳台看到你了,所以就跑下来了。”为首的男生说,他有一张圆嘟嘟的脸,非常可爱。

哈哈,原来如此,我被截和了!

“老师,你再给我们指导一下朗诵呗。”男生说。

这群男生集体荣誉感很强,前天他们拿着朗诵稿到我办公室来,让老师听一下他们的朗诵,我当时解答了他们几个问题,对部分重读、慢读、回读的语句提出了建议,也明确了分读和齐读的部分,要求他们一定要脱稿朗诵。两天时间过去了,不知道他们练习得如何。想到这里,我说:“好,就在这里吧,大家站在国旗下朗诵,让老师再听一下。”十个男生迅速地在我面前站成一排,认真而充满感情地开始朗诵起来。“莲,你出淤泥而不染,濯清涟而不妖,你用你高尚独立的人格,在天地中写下大写的人字……”清澈干凈的朗诵声在阳光下荡漾开去。

周五的校园朗诵比赛上,男生们获得了二等奖。名次高低不重要,凭着这份对班级荣誉和对生活的热爱,这群朝气阳光的男生已经展现出“恰同学少年,风华正茂”的风采了。

(责任编辑/刘大伟 张金余)

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