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巧手玩拼搭

2022-07-10王紫月顾家骏殷桃李芃希

数学大王·低年级 2022年8期
关键词:个面顾家下课后

王紫月 顾家骏 殷桃 李芃希

主持人:刘超老师

参与者:上海市九亭第三小学二年级的部分同学

王紫月:课堂上,我们认识了正方体和长方体。下课后,老师交给我们一个任务——用接头儿和小棒拼搭正方体和长方体。我拼搭出了大小不同的正方体和长方体。你猜,拼搭一个正方体或长方体要用几个接头儿和几根小棒?我来告诉你吧,无论拼正方体还是长方体,都需要8个接头儿和12根小棒。

顾家骏:我想用不同颜色的小棒来拼搭,就从学具盒里拿出紫色、蓝色、绿色的小棒。我发现可以用这些小棒拼出7种不同的组合——4紫、4蓝、4绿,8紫、4蓝,8紫、4绿,8蓝、4紫,8蓝、4绿,8绿、4紫,8绿、4蓝。你也可以试试这样的撞色拼搭。

一会儿拼一会儿搭,一会儿粘一会儿贴,有一群小伙伴小手翻飞,忙不停。看他们忙得不亦乐乎,你是不是也好奇他们在做什么?我们一起去看看吧!

殷桃:我有一双巧巧手,做手工是我的爱好之一。看,经过一番剪、拼、贴,我做出来的长方体和正方体好看吗?你再仔细观察一下,它们有什么特点?我发现,正方体的6个面都是完全相同的,长方体也有6个面,相对的面是一样的。

李芃希:快来瞧,我把一堆正方體搭在一起,好看吗?考验你眼力的时刻到了!你能快速数出我用了多少个正方体吗?哈哈,我分享给你一个好办法——用“标数法”来数。你从最上层往下看,有几层就在正方体的顶部标上几,再把标注的数字相加,就可以算出正方体的数量,是不是挺简单的?你也来试一试吧!

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