汤 滢

惠州工程职业学院 广东惠州 516000

众所周知，教师教学质量是学校生存与发展之根本，是学校高质量办学的基础。因而，对教师教学质量的评价成为学校的一项日常重要工作。而在整个教学质量评价体系中，学生评教又是其中一个重要的组成部分。本校开展的“最受欢迎十大教师”的评教活动就是在此基础上衍生出来的。在教学质量评价的手段上，传统的做法是在学期快要结束时，由各个班主任或教务处相关负责人，统一安排时间发放纸质的评价表给学生，学生根据黑板上列出的每位授课教师的姓名以及担任的课程，打完分后统一回收并由教务人员手工统计得到结果。这种手工操作的方式，既耗费较多的人力物力和时间，又不容易采集到足够多的样本；同时人工进行数据统计、处理，可能存在一些人为因素，容易造成较大误差，使评价结果的真实性受到质疑。虽然也有不少学校利用光电阅读机来取代传统的手工评价，此方式虽快捷、便利，但仍有一定的局限性，如要把评价指标转化成标准的光标阅读卡(评价表)，再集中组织、分发、回收评价表等，每学期仍要花费大量的经费和时间。

近几年，随着智能手机的应用，移动互联网呈现迅猛的发展趋势，移动互联网在各行各业快速发展。据统计，2014年我国智能手机用户首次超过5亿人，成为智能手机用户最多的国家。移动互联网的发展，使传统的网络应用和网络办公模式慢慢地被新兴的网络办公模式替代。……