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基于健康赋权增能理论指导的护理对克罗恩病患儿家长的影响

2022-07-08刘倩

护理实践与研究 2022年13期
关键词:技能护理

刘倩

克罗恩病(CD)是一种终身性慢性肠道炎性疾病,临床表现为腹泻、腹痛、便血及胃肠道溃疡,病情反复、迁延难愈,给患者身心健康造成较大的影响[1]。临床上约有25%的CD发生在儿童期,CD患儿除了出现上述临床症状外,还常合并营养不良,而家庭营养支持及照护对改善CD患儿预后及生活质量具有积极的作用[2]。家长是患儿照护主体,家长照护技能水平不仅影响患儿预后,而且可影响家长照顾患儿期间的身体负荷及心理压力,提高患儿家长照顾技能对促进患儿预后及改善家长自身身心健康具有积极的意义[3-4]。研究表明[5],对慢性疾病患儿开展“赋权增能”管理能够在很大程度上调动患儿家长参与疾病管理的积极性,提高患儿家长疾病管理能力。赋权增能理论包含赋权和增能两部分内容,赋权是指卫生保健人员与个体或群体之间进行有效互动,倾听他们的声音和感受,通过情绪上的帮助促进患儿提升健康管理行为和能力;增能是指增强个体自我效能及信心[6]。研究认为[7],赋权增能理论能够促进医护患之间有效合作,改善慢性病患儿的健康状态,提高生活质量。既往“赋权增能”理论主要用于老年心脑血管疾病患者出院后家庭照护管理中,并获得一定成效[8-9],而基于健康赋权增能理论指导的护理在CD患儿家庭照护管理中的应用目前尚缺乏相关报告。本研究探讨基于健康赋权增能理论指导的护理对CD患儿家长照护负担的影响,现报告如下。……

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