吴 欢，朱亚宗，李学行，叶金印

(1.中国气象局气象干部培训学院安徽分院，合肥230031；2.安徽省气象局大气探测技术保障中心，合肥230031)

0 引言

虚拟现实(Virtual Reality，简称VR)是利用人工智能技术、计算机技术、图像仿真技术、传感器技术等多种信息技术融合形成的虚拟仿真环境[1]。虚拟现实技术构建出的虚拟世界主要通过硬件系统和软件系统实现。硬件系统主要包括计算机、VR头盔、操作手柄、三维立体传感器和显示屏等。AutoCAD、Photoshop、3DMax等软件可以处理大量的数据和素材。Unreal Engine4、Unity 3D等专业引擎软件可以将所有素材拼接、搭建出虚拟现实环境。这些引擎软件不仅可以组装各类模型，还可以提供接口使交互硬件和虚拟世界之间建立联系。VR技术目前主要用于航空航天仿真、虚拟医学手术、房地产场景仿真、大型娱乐游戏和应急演练等。

虚拟现实技术在教育培训领域也有广泛的应用[2]。作为一种新型的教学手段，很多高校、科研院所、培训机构都在积极研究虚拟现实技术及其应用。相比传统的课堂讲授教学模式，VR技术教学方法以启发为主，能够积极发挥学生的主观能动性，以图像、视频、声音、互动等形式向学生展示和传输知识，更加引人入胜。比如：飞机驾驶模拟、航空发动机故障维修模拟、医学手术模拟、化学实验模拟等。近年来，VR技术逐步在气象教育培训中应用。中国气象局气象干部培训学院搭建了虚拟实训平台，平台模拟了自动气象站观测场环境及观测场的自动化观测设备，可用于地面观测教学[3]。……