吴军

德育管理是当前高中班级管理中的重点工作内容之一，对中学生全面发展起到关键作用。德育源自于生活，要提高中学班级德育管理效果，要求中学教师深入挖掘德育中的生活化元素，将班级德育管理内化于生活，帮助中学生更好地观察生活点滴和体验生活，提高其对德育的理解和认识，树立正确的世界觀、人生观以及道德观。

营造良好德育氛围，增添生活化气息

高中班级德育管理是当前素质教育的重点工作内容之一，要求教师立足于教学实际，将班级德育管理与校园文化建设有机结合起来，为学生个体发展营造良好的德育氛围。将更多生活化内容融入到德育活动中，深入挖掘德育中的生活元素，做好德育管理内化于生活的准备工作，在德育管理与生活化教学之间建立通畅的桥梁。高中班级德育管理是一项长期的系统工程，要求高中教师具备良好的德育素养以及德育教育能力，可以很好地将德育管理工作与校园文化建设工作衔接起来，让学生在一个良好的环境下学习理论知识，形成正确的世界观、人生观和道德观，学校可以利用校园广播、电子滚动屏、教学楼的走廊、院墙等宣传各种德育活动以及相关的真人事迹，同时可以通过各种主题展示活动宣传正能量，形成一个良好的文化氛围，促进德育管理生活化。

及时更新德育内容，跟上时代发展步伐

高中班级德育管理的创新发展必须有相应的德育内容作为依托，以此才能凸显出德育教育的特点，不断提高德育效率与质量，促进中学生德育素养养成，全面发展。……