王秀梅

摘要：目的：探究强化护理对产褥期乳腺炎患者的影响。方法：选取2021年6月-2022年1月期间在我科室治疗的60例产褥期乳腺炎患者作为本次研究对象，采用抛硬币法将两组患者分为对照组（n=30），观察组（n=30），对照组采用常规护理方案。观察组则在常规护理基础上采取强化护理措施，对两组的最终疗效和治疗满意度进行对比。结果：干预前，两组患者的满意度、炎症缓解时间、治愈时间进行的比较，无明显差异（P>0.05）。干预后，观察组的满意度高于对照组（P<0.005）;观察组治疗效果好于对照组（P<0.005）。结论：对产褥期乳腺炎患者实施强化护理措施对促进患者康复有较大帮助、还可以缓解患者紧张焦虑情绪、有效减轻患者痛苦、提高患者满意度。

关键词：产褥期;乳腺炎;强化护理;患者满意度

【中图分类号】  339.2+3【文献标识码】A 【文章编号】1673-9026（2022）17--01

产褥期乳腺炎是产后患者非常容易出现的情况，这一症状在初产妇中的发生率要高于经产妇[1]。主要原因包括：乳头皲裂、细菌入侵、乳腺管发生堵塞、乳汁淤积以及乳汁排空不及时，以乳房红肿热痛为主要表现为。发病后产妇需及时就医进行治疗，防止乳腺脓肿的发。哺乳期女性因产后激素水平急速下降，情绪不稳定，焦虑易怒，不仅不利于疾病康复，对患者产后恢复也产生不利影响[2]。为了缓解患者焦虑紧张的情绪，同时加强患者的认识，早发现、早治疗、减少并发症的发生，提高患者满意度，现针对强化护理对产褥期乳腺炎患者的影响进行研究。

1资料与方法

1.1一般资料

选取2021年6月-2022年1月期间在我治疗的60例产褥期乳腺炎患者作为本次研究对象，采用抛硬币法将患者分为对照组（n=30）和观察组（n=30），经过患者一般资料进行比较（p>0.005），见表1。

1.1.1纳入标准：（1）产褥期进行哺乳;（2）患者出现乳房红肿热痛;（3）经实验室检查，患者血常规提示白细胞明显升高。

1.1.2排除标准：（1）精神异常;（2）产后高血压、大出血等;（3）产后感染。

1.2方法

对照组实行常规护理：用药指导：高热患者退烧药和消炎药的用法和用量;对患者产后饮食进行指导：饮食以清淡为原则，切忌盲目进补;监测生命体征：血压，体温，心率等。对高热患者及时采取降温措施。

观察组实施强化护理措施：（1）皲裂护理 指导患者进行正确姿势的哺乳，哺乳后进行清洁，涂抹乳头护理膏;（2）排空乳汁 对宝宝进行按需哺乳，勤吸吮，在宝宝能吸吮时利用吸奶器排空乳房;（3）饮食指导 避免摄入高脂肪下奶汤，清淡饮食;（4）乳房护理 指导患者进行热敷， 涂抹润滑油进行轻柔按摩;（5）心理护理 利用共情能力与患者进行有效沟通、对进行心理疏导;（6）健康教育 通过发放乳腺炎预防手册、建立微信群聊的方式对患者进行乳腺炎相关知识普及等方式对患者进行系统的健康教育。

1.3观察指标

观察两组患者的满意度、治疗效果。

1.4评判标准

1.4.1患者满意度：制定患者满意度调查表，对患者治疗期间满意度进行调查

1.4.2治疗效果：采集静脉血，进行血常规检查，对比两组患者白细胞和中性粒细胞数值，判断炎症情况。

1.5统计学分析 应用SPSS24.0进行统计学处理，计量资料采用均数±标准差（x±s）表示，应用t检验;计数资料采用率（%）表示，应用χ2检验，以P<0.05具有显著性差异。

2结果

2.1两组患者治疗满意度比较

觀察组患者满意度为93.33%，对照组患者满意度为73.33%，观察组满意度高于对照组（P<0.05），见表2。

3讨论

乳腺炎作为产褥期女性发病率较高的一种疾病，严重影响了产褥期患者的心理和生理健康。传统的护理干预虽然可以达到治疗的目的，但是在治疗过程中患者心理上仍然承着较大的痛苦[3]。而实施强化护理不仅可以加快患者康复时间，缓解乳腺炎产妇身体的痛苦，也可以在一定程度上缓解产妇心理上紧张焦虑情绪，有利于疾病的恢复。

研究显示：干预前，对两组患者的治疗效果以及患者满意度进行比较，无明显差异（P>0.05）。干预后，观察组患者的满意度、治疗效果均好于对照组（P<0.05）。这与陈炎华的研究结果一致，由此说明，对产褥期乳腺炎患者实施强化护理干预能够促进产褥期乳腺炎患者疾病的康复，有利于提高患者满意度。分析：哺乳后对乳头进行适度清洁，可以减少细菌滋生，避免炎症的发生;及时排空乳汁减少乳汁淤积，防止乳汁淤积引发乳腺炎症;对患者进行饮食指导，少食多餐、饮食以清淡为主，建立健康饮食习惯，降低乳腺炎发生的概率;健康教育保证产妇了解乳腺炎症状，掌握应急护理措施。建立患者交流群，能够促进患者康复、较少或者避免乳腺炎的再次发生，减轻患者痛苦的同时提高患者满意度。

综上所述，对产褥期乳腺炎患者实施强化护理措施可以增强疗效，促进患者康复，使炎症快速消除，缩乳腺炎短治疗时间，还有助于提高患者满意度，建议在临床护理中应用。

参考文献：

[1]齐玮，陈树伟，姜璐.中医辨证护理联合健康教育对哺乳期急性乳腺炎妇女疾病认知、不良情绪及并发症的影响[J].国际护理学杂志，2021，40（3）：434-437.

[2]余雪纷.综合护理干预新模式在哺乳期急性乳腺炎中的应用[J].中国卫生标准管理，2020，11（5）：154-156.

[3]单春霞.产妇产褥期乳房护理的实施及效果分析[J].继续医学教育，2020，34（8）：99-101.