张放　文谦　晓雯　穆先生

当你拿到这本杂志时，2022高考招生已进入尾声。现在的你也许早已完成大學学业，还记得当年高考时的作文题目吗？面对今年高考的作文题目，如果由你来作答，会写些什么呢？

（全国乙卷）双奥之城，闪耀世界。两次奥运会，都显示了中国体育发展的新高度，展示了中国综合国力的跨越式发展，也见证了你从懵懂儿童向有为青年的跨越。卓越永无止境，跨越永不停歇。请以“跨越，再跨越” 为主题写一篇文章，体现你的感受与思考。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

2015年7月31日，在马来西亚首都吉隆坡举行的第128届国际奥委会全体会议上，北京以44票获得2022年冬奥会举办权。当巴赫念出“北京”时，翘首以待的中国人沸腾了。从盛夏到冰雪，不同的赛场，同样的追逐，双奥之城的梦想开始了。北京再次用实力向世界展现了古老东方文明的从容。

从2008年到2022年，北京成功举办第29届夏季奥运会和第24届冬季奥运会，成为世界上唯一双奥之城。双奥之城的缔造展现了跨越，再跨越的精神。

2008年北京奥运会开幕式上，击缶、中国卷轴等传统文化元素，给世界留下了深刻的印象。而2022年北京冬奥会的开幕式，更是展现了传统文化的别样风采。开幕式当天正值2月4日立春，二十四节气倒计时将中华文化的瑰丽与智慧展现得淋漓尽致，饱含冬去春来、欣欣向荣的诗意，投射出中国人的生命观、价值观和宇宙观。而且，开幕式以人类命运共同体为核心，向世界敞开博大的胸怀，充分体现了中国人民的真诚、善良、浪漫。这是中华文化传承发展的跨越，展现了文化自信，塑造和锤炼了大国风范。

虎年来临，承载着人类美好追求的奥林匹克圣火再次在北京点燃，中国与世界各国携手奏响构建人类命运共同体的新乐章。自获得冬奥举办权以来，中国秉持“绿色、共享、开放、廉洁”的办奥理念，落实“简约、安全、精彩”的办赛要求，突出科技、智慧、绿色、节俭的特色，发挥制度优势和人民力量，攻坚克难、笃行不怠，特别是克服新冠疫情的影响，确保冬奥蓝图一步步变为现实。

在“以人民为中心”理念的指引下，冰雪运动进入寻常百姓家，“带动三亿人参与冰雪运动”的目标提前实现。北京冬奥会开启了全球冰雪运动新时代。

2008年北京奥运会圆了中国的百年梦想，使中国更加自信、开放、进步。北京奥运会后的中国，更加致力于和平的发展、开放的发展、合作的发展，致力于同世界各国人民一道，建设持久和平、共同繁荣的和谐世界。2022年北京冬奥会在世界传播奥林匹克团结、友谊、和平的宗旨和理念，推动全国人民以不同方式投身冰雪运动和产业，将为健康中国和国际奥林匹克运动做出新贡献。

2008年北京奥运会的成功举办，让世界看到了新时代的中国风采，看到了中国的跨越式发展。14年后，2022年北京冬奥会的成功举办更是让全世界看到了中国在新时代的新跨越。我们始终坚信，未来我们的国家将不断突破，不断发展，在国际舞台上展现新时代的大国姿态。卓越永无止境，跨越永不停歇。

北京夏奥会是一次跨越，让中国人民感受到大国复兴的自豪。北京冬奥会也是一次跨越，让中国人民感悟到体育竞技的真谛。虽然北京冬奥会已画上句点，但是冰雪健儿们留下的精彩、欢乐、感动与温暖将永不褪色，冬奥会点燃的和平圣火将永不熄灭，传递的奥运匹克精神将永留心底。

这是一场跨越困难与分歧的冰雪盛宴。在本届冬奥会上，我们惊叹于一飞冲天、创造历史的苏翊鸣，感动于不畏挫折、拼搏奋斗的范可新，惊喜于接续追梦、王者归来的徐梦桃，赞叹于破釜沉舟、战胜自我的金博洋，敬佩于无惧年龄、勇于挑战的德国老将佩西施泰因，泪目于征服癌症、浴火重生的加拿大选手帕洛特。太多的高光时刻，让我们热血澎湃;太多的温暖瞬间，直抵内心深处。真是没看够，真心舍不得。

这是一座跨越四海的友谊桥梁。“有朋自远方来，不自乐乎”，中国人民自古以来就热情好客，在这届冬奥会上，各国运动员既在冰雪赛场上留下了超越自我的印记，也收获了满满的友谊和美好的记忆。谷爱凌主动安慰失落流泪的法国选手勒德，美国单板滑雪运动员莫德被中国志愿者的热情感动到热泪盈眶，凌智和范苏圆比赛失利后主动将奥运纪念章赠送给同场比赛的美国运动员。北京冬奥会把无数个“你我他”汇聚成了“我们”，架起了联通世界的友谊桥梁。

这是一次跨越时空的文化展示。冬奥会与中国春节相遇，无论是开幕式上充满中国韵味的二十四节气倒计时，还是赛场随处可见的冰墩墩、雪容融，亦或是奥运村的中国美食豆沙包、韭菜盒子，都代表着中国。它们让中国走向世界，让世界更加了解和认识中国。

跨越时间，北京与奥运在14年后重逢;跨越空间，从白雪皑皑的崇礼到晶莹剔透的“冰丝带”。盛宴落幕了，却说不出再见。北京冬奥会让奥林匹克精神生生不息，让爱好和平的人们一起向未来。我相信，在不远的未来，中国与奥运还会经历一次跨越时空的重逢。在那时，中国人民会更加自信与从容，向奥林匹克绽放那久别重逢的笑容。

（北京卷）古人说，“学不可以已” ，重视学习是中华民族的优良传统。在当代中国，人们对学习的理解与古人有相同之处，也有不一样的地方。请以“学习今说” 为题目，写一篇议论文。可以从学习的目的、价值、内容、方法、途径、评价标准等方面，任选角度谈你的思考。

要求：论点明确，论据充实，论证合理;语言流畅，书写清晰。

在学生时代，我觉得体育特长生有着诸多特权，比如每天最后一节自习课可以不上，打篮球、练跑步无异于每天多加了一节体育课，在每周仅有两节体育课的普通学生看来简直梦幻。他们每天谈论数不尽的体育话题，这俨然成了功课的一部分。中考更不用说，当我们都埋头苦读时，他们已经被市重点高中优先录取了。

多年后我进入教育行业，常常接触体育教师招聘，那些曾经的体育特长生没有圆运动员的梦，都回来参加考试，但理论考试多有不及格，有的得分甚至只有个位数。他们中的很多人都表示，学生时代忽视了文化课的学习，导致自己很不擅长笔头功夫。

这引发了我的思考：体育特长生是否应该加强文化教育？有人或许觉得学习文化知识与练体育、打比赛之间并没有必然联系，只是给体育特长生增加额外的负担。但我觉得，体育特长生在学生时代除了练体育之外，浪费在娱乐上的时间太多了。可以说，他们中的很多人在文化教育的荒废并非客观条件不允许，更多是主观原因，是主观能动性的问题。很少有人提醒他们，文化教育意味着什么。

那么，文化教育意味着什么？往低了说，是为了不对知识产生畏惧;往高了说，是为了认知与思维方面的健全。无论将来成为驰骋赛场的运动员，还是成为耕耘一方的体育教师，都带有明显的公众标签，认知浅薄是一大软肋。有一句网络流行语——“你的数学是体育老师教的？”其中深意无须多言。

文化教育是思维养成的关键一环，圣人言“思而不学则殆”。就拿足球来说，球踢不好不仅仅是基本功不好、战术执行力不够，更多在于足球思维不足。冷静的头脑，不错的悟性，良好的大局观，准确的分析能力，这就是足球思维。欧洲足球长盛不衰的一个重要原因，是教育系统对于球员的文化教育十分重视，这是否引人深思？

至于情怀，或许有人觉得不切实际。反过来想，我们是否因为觉得不切实际，才缺少了情怀？体育教师是园丁，情怀的缺乏将是教育的一大遗憾。体育明星是公众人物，被奉为偶像，承担更多的社会责任，没有了情怀，很容易走上歧途，造成不良影像。而情怀的培养，不正是源于文化的熏陶吗？人文情怀的养成，需要正确的导向，对于人格的形成至关重要。文化教育的第一课就是如何做人，进而学习如何为他人负责，会让一个人终生受益。

体育是神圣的事业，无论是教育学生，还是为国争光，都不仅仅是跑得快、跳得高这么简单。它野蛮其体魄，也文明其精神。对于体育从业者来说，重体魄而轻精神是错误的。所以，还是要好好学习，天天向上。

（新高考I卷）“本手、妙手、俗手” 是围棋的三个术语。本手是指合乎棋理的正规下法;妙手是指出人意料的精妙下法;俗手是指貌似合理，而从全局看通常会受损的下法。对于初学者而言，应该从本手开始，本手的功夫扎实了，棋力才会提高。一些初学者热衷于追求妙手，而忽视更为常用的本手。本手是基础，妙手是创造。一般来说，对本手理解深刻，才可能出现妙手;否则，难免下出俗手，水平也不易提升。以上材料对我们颇具启示意义。请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

本手、妙手、俗手说的是围棋之道，其实也是所有体育项目发展的道理，点出了中国足球存在的问题。

本手是什么？其实就是基本功，基本功扎实，在比赛中才能生出妙手，若非如此，就会俗手频出。基本功不仅是脚下技术，还包括身体素质和心理状态。这些都可以通过训练提高。我们常说，中国球员基本功不扎实，说的不仅是技术，也包括身体和心理问题。

在球场上，经常看到有球员在非受迫情况下失误。很多人以为只是技术不好，其实不然。以中国职业球员的能力，让他们停球100次，在体能、心态没有问题的情况下，可能99次都会成功。但是，比赛节奏加快，大量体力消耗时，身体就无法支持技术的运用。同样，在重大比赛中，一些球员出现紧张或畏首畏尾的问题，也是基本功不扎实。

欧洲高水平联赛常有神来之笔的进球，比如博格坎普的腳后跟过人，小罗的牛尾巴过人，伊布的蝎子摆尾射门，这些看似是所谓的妙手，其实都是建立在本手的基础上。这些优秀的运动员有足够的体能支撑技术，有足够的信心把技术发挥出来。他们的技术也足够出色，足够扎实。

当然，这只是足球场上狭义的本手、妙手和俗手。广义上来说，足球场上的形势瞬息万变，但万变又不离其宗。很多优秀的教练员，往往会采取“以不变应万变”的方式来掌控比赛：立足中场的压迫和稳固的防守，在适当的时候进行针对性调整，用妙手来赢得比赛。这样指挥的教练员，首先需要的是一支训练有素的球队，并在此基础上搭建出合理而严谨的战术体系。这样的本手之下，在比赛焦灼状态施以妙手，才能够获得胜利。如果球队的训练不够系统，战术打法不够成型，任何妙手都有可能变为俗手。

更宏观的棋道则超脱比赛本身，正如中国足球目前的困境，基础的本手没有做好，妙手很难有效果。

中国足球的本手是什么？说到底，还是青训人才的培养。没有足够的足球人口做基础并搭配成熟的青训体系，是无法培养出人才的。长久以来，中国足球的人才培养体系一直没有打通，青少年球员的比赛数量和质量严重不足，很多城市或者职业球队没有完整的青训体系。这种状态下，任何妙手都无济于事，甚至有些时候的妙手还会反转成为俗手。

回想2010年夏天，广州恒大集团投资中国足球后聘请高水平的外援外教，大幅度提高球员薪金水平，这些举措确实让广州队获得了辉煌的成绩，也造就了中超联赛近十年的荣光。但是，这些举措从妙手转换到俗手的速度非常之快，只需要一两年，一切都灰飞烟灭。

关键问题还是我们没有好的球员，没有好球员去匹配如此高的俱乐部投入。中国各年龄段的国字号球队时不时战败，其实是给火热的中超联赛一次次泼冷水。终于，火灭了，短时间内再难点燃。

中国足球和中国其他体育项目的管理者都应该好好想想，要想发展，归根结底还是需要抓住本手。