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大学生心理健康在学校环境影响下的作用研究

2022-07-04黄晓颖陈冠驰

科学与财富 2022年10期
关键词:心理健康大学生影响

黄晓颖 陈冠驰

摘  要:大学生群体是实现国家富强、民族复兴的接班人,是推动社会发展中十分重要的存在。近年来,随着全球经济的迅猛发展,科学技术的日益发达,越来越多的人把重点放在了物质享受上,忽略了个人的精神生活。大学生群体接受新事物的能力强,也最容易受社会发展的负面影响,从而出现不同程度的心理问题。影响大学生心理健康的因素日益繁杂,尤其是在学校环境影响下的作用显现的尤为重要,针对这一问题提出相应的解决措施更具有非常深渊的意义。

关键词:大学生;学校环境;影响;心理健康

一、学校环境对大学生心理健康的影响

人是环境的产物,又有创造环境和改变环境的能力。大学生生活在大学里,自然会受到大学环境的影响,学校教育环境对大学生的发展起到至关重要的作用,一个拥有好的学风的大学必然会激发更多的大学生发愤图强,同理,不良的学习和生活环境也就难以激发大学生的成长进步,甚至会导致大学生的心理健康出现问题。只有保持心理健康,才能以一种乐观、积极的态度面对大学生活,才能为学业、事业等的顺利发展提供保障。

二、学校环境中影响大学生心理健康的因素

大学生个体社会化的转变与学校环境息息相关。学校环境主要包括校园环境、人际环境、信息环境。

(一)校园环境对大学生心理健康的影响

校园环境有物质环境包括校园与教室的美化与绿化以及活动场地,同时也是指校园建筑、教室色彩、课桌椅摆设、教室光线和教学环境和教室布置的物质环境;人文环境一般包括文化制度、校园文化风气、师生关系、教室学习氛围。校园环境的优劣对学生的发展影响是巨大的,“孟母三迁”就是最好的例子,通常所说的学校就是一个“大熔炉”说的就是学校与教室的环境对学生的教育与熏陶作用。而学生在教室中度过的时间又是最多的 。因此,对于教室环境的布置就显得非常重要,注重环境布置的创新性,营造一个科学的育人环境,让教室“会说话”,让学生在潜移默化中受到教育和熏陶,促进学生的心理健康的全面发展。

(二)人际环境对大学生心理健康的影响

上了大学之后,要出现很多新的人际关系,比如与舍友、同学、老师等等关系。而大学作为一个新的生活环境,必然有人适应,有人不适应。由于每个人的生长环境不尽相同,所以上大学之前的生长环境对大学生的性格、爱好、习惯等方面都有很大影响,不同的人有不同的三观,不同的待人接物方式。

如何与他人相处?就成为大学生心理不可逾越的心理问题。性格外向的大学生性格开朗、活泼、社交面广,结交朋友多。但由于朋友太多而不知道如何取舍,总认为怠慢了谁都不好,一味地迎合别人势必会过多的损耗自己,容易心浮气躁,很难静下心来学习。性格内向的大学生,性格沉默、高傲、孤僻可能问个路都需要鼓足很大的勇气;可能面对和别人的批评建议自己会默默掉眼泪,内心受挫;可能在某些场合会因为自己的沉默、高傲失去一些坚持正确行为的勇气等。这些性格内向的大学生患有轻重不同的社交恐惧症,即以过分地、不合理地惧怕外界某种客观事物或情境为主要表现的这样的一种症状。不管是性格外向还是内向,不能很好的处理人际关系,势必会影响到他们的生活,进而影响身心健康。

(三)信息环境对大学生心里健康的影响

学校系统作为社会系统的一个重要分支,必然要受到社会系统的影响。学校里的很多信息都来源于社会,在此基础上形成学校的信息环境,学生的心理健康与否就与学校的信息环境有着很大的联系。随着网络技术的不断发展,各种信息爆炸式的产生,高效的传播,都使得大学生主动或者被动的被这些信息影响着。长年累月的受信息环境的影响,必然会改变大学生的认知判断、思维方式、作风素质、理想、情操等。信息环境的极大丰富有利于大学生接触更多的知识,开阔自己的眼界,但某些负面的,消极的信息有会加速大学生心理问题的形成。对于自律能力比較差的大学生而言,经常熬夜看电视剧,打游戏,聊天等的行为屡见不鲜,有些人甚至都形成了心理依赖,逃避现实社会中的种种问题,沉浸在虚拟世界的汪洋里寻求心灵慰藉。如果不能处理好在自己与信息环境的关系,过度的透支着自己的时间和精力,势必会导致大学生热衷于低级趣味,导致大学生的心灵扭曲,从而形成严重的心理问题。

三、促进学生健康发展的应对措施

(一)营造美的校园环境

学校承担着育人的使命,校园环境就扮演着学生的“陪伴者”的角色。优美的自然环境能激发人愉悦、向上的心情,颓唐的自然景色又会给人带去一抹消极、忧郁的色彩。在校园环境当中,除了要重点建设好学校的绿化工作,还有的建设好教室和宿舍的学习生活环境。对于教室环境,得保证有充足的采光,良好的空气流通,适宜的教室温度控制。昏暗、密闭的环境更容易让学生产生疲劳的情绪,冬天冷,夏天热的教室环境也会使得学生分心,不能专心听讲,影响学习效果。对于宿舍环境,要常常督促、检查,表扬先进宿舍,树立榜样,引领更多的同学养成良好的生活习惯,建设积极向上的学院生活气氛。以良好的校园环境为背景,促进学生的健康发展。

(二)建立和谐的人际环境

学生的心理健康很大程度上要收到人际关系的影响。但是不同的学生成长与不同的生活环境,导致他们的表达能力,为人处世技巧都各不相同。如果没有一个和谐的人际交往环境,势必会给在与人交往处于弱势地位的学生带去更多的不便。学校不止要满足于传授学生专业知识,还要在做人,做事儿上给学生以更多的启发,老师主动地协调班级内部矛盾,解决学生的个人问题,学生彼此之间增加些友爱、宽容,才能让更多的学生自如的施展自身才华,在大学阶段得到更多的成长和锻炼。因此,建立和谐的人际关系是学校方面要长期做的工作,营造互相关心,互相爱护,互相帮助的气氛是避免学生出现心理问题的关键。

(三)优化信息环境,提高学生辨别信息的能力

随着网络科学技术的迅猛发展,网络信息资源开始变得相当丰富。这种便捷,使得大学生可以轻易获得自己想知道的信息。但是这也为违法犯罪分子提供了可乘之机,近年来大学生被网络诈骗的报道时有发生。学校要想更好的优化信息环境,首先,要从源头上切断假、恶、丑信息的来源,其次,就是提高大学生的辨识能力。学校内部可以开展一系列培养正确价值观的讲课活动,指导学生形成正确的是非观,以保证学生的心理健康,为其在学校生活和以后的人生道路上少走弯路。

参考文献

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