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小班绘画活动:一起玩圈圈

2022-07-03崔冰

早期教育(美术教育) 2022年1期
关键词:康定斯基小视频圆圈

崔冰

活动目标

1. 欣赏康定斯基的作品,感受圆形组合画的美。

2. 尝试变化圆形的大小、颜色和组合,画出圆圈宝宝在一起玩的有趣場面。

3. 体验学大师画圆圈的快乐。

活动准备

多媒体课件、名画欣赏小视频、移动终端手机、炫彩棒、黑色沙皮纸。

活动过程

一、欣赏大师作品,感受圆圈组合的美

1. 出示多媒体课件《几个圆圈》,初步感受作品。

师:小朋友,今天老师带来一幅漂亮又有趣的画,我们一起来看一看!

师:你从画上看到了什么?他们都是什么颜色的?你看到这么多圆圈宝宝在一起,心里有什么感觉?

小结:这是大画家康定斯基的作品,名字叫《几个圆圈》。画面中有许多圆圈宝宝,他们大小不一样,有大圆、中圆和小圆,圆圈宝宝的颜色丰富多彩,有红色、蓝色和粉色,有的圆圈宝宝身上还有好多种颜色呢。

2. 引导幼儿观察作品中的圆圈组合构成,体验造型、色彩的美。师:你们觉得圆圈宝宝在做什么有趣的事情?

师:哪些圆圈宝宝是手拉手的?哪些是抱在一起的?

小结:这些漂亮的圆圈宝宝在做很多有趣的事情。有的手拉手跳舞;有的紧紧抱在一起;有的头碰头;有的肩并肩;有的圆圈宝宝让你感觉暖暖的;有的圆圈宝宝让你觉得酷酷的,可真有意思。

二、视听结合,激发幼儿创作欲望

1. 播放音乐《波尔卡》,引导幼儿边欣赏作品边随音乐用身体表现对作品的理解。

2. 幼儿梳理提升创作思路 。

师:今天我们也来当小画家,画出漂亮有趣的圆。你想让圆圈宝宝做什么有趣的事情呢?圆圈宝宝在你的画里会是什么样的?

小结:大家都可以把自己这些有趣的想法画出来,画面上的圆圈宝宝可以有大有小,有的离得远,有的紧靠在一起,一定记得给他们穿上五颜六色的衣服。

三、多元引导,自由创作

1. 幼儿自由创作的时候播放配有《波尔卡》音乐的《几个圆圈》的小视频。

2. 重点引导幼儿根据自己的画面主题大胆想象,画出大小、颜色各不相同的圆,注意颜色、构图的美。

四、交流分享,感受创作的快乐

1. 利用手机把幼儿作品同步上传到电脑。

2. 幼儿欣赏自己和同伴的作品。

师:谁来说说你画了什么样的圆?你的圆圈宝宝在做什么有趣的事情?

师:你最喜欢哪一幅圆圈宝宝?为什么?他有什么特别的地方?

引导幼儿观察作品中圆形大小、位置的变化,鼓励幼儿大胆讲述自己的画面内容。6816A859-14DE-4471-AE49-F887F905D427

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